2016作业清单.pdf

E01. [标准输入输出流，string 亦可使用]从键盘输入一个不包括空格的仅由英文字母 组成的字符串，长度不超过200 个字符。统计26 个英文字母的使用频率（出现的 次数），不区分大小写。最后按使用频率从大到小的顺序输出字母（小写字母）及其 使用频率，没有出现的字母不输出。 E02. [文件输入输出流]手工在程序所在目录下创建1 个文本文件Data.txt，该文件中 存放了9 个int 数据，各数据之间以空格间隔。编写 1 个程序，使用文件流的相关 方法顺序完成以下操作： a) 读取文件Data.txt 中的所有数据； b) 将读取得到的数据以二进制的形式存放到程序所在目录下的文件Res.dat 中； c) 再次读取Res.dat 中的所有数据； d) 并将这些数据以文本文件的形式存放到程序所在目录下的Res.txt 文件中，存放 时每行2 个数据，每个数据占10 列，右对齐，左边补C字符。 E03. [vector，string]编写程序对 12 个月的英文单词根据字典序进行从小到大的排 序，请使用string 向量实现。 E04. [vector，string，标准输入输出流，文件输入输出流]按要求编写程序。 a) 定义一个结构体类型Student，如下所示： struct Student { int ID; //学号 string name; //姓名 float score[3]; //三门课程成绩 }; b) 编写一个函数，按照上述结构体定义，依次从键盘输入 5 个学生的信息，创建 学生向量A ； c) 编写一个函数，将上述向量A 按照学号ID 进行增序排序，并将排序后的学生信 息显示在屏幕上，显示格式要求如下： 《学号》 《姓名》 《课程1》 《课程2》 《课程3》 10 列，右 10 列，右 3 位有效数字， 3 位有效数字， 3 位有效数字，右 对齐 对齐 右对齐 右对齐 对齐 111 TOM 89.0 91.0 89.0 122 MIKE 71.5 93.5 79.5 …… d) 编写一个函数，删除向量中姓名为“TOM” 的学生信息，并将处理结束后的向量 内容输出到D 盘根目录中的“res.dat” 中，格式和c 中的要求相同； e) 要求使用流的方法来完成程序流程中所有的数据输入和输出操作；要求使用向 量来保存学生信息。 E05. [vector] 已知1 个向量，其中包含{35,46,57,13,24,35, 68,13,79,88,46} 。请将向 量中重复的元素去除，并按从小到大的顺序排列并输出。要求完全使用向量的相关 功能实现。 E06. [引用作为函数参数]设计一个函数，完成如下功能。 a) 输入两个整数。 b) 输出最大公约数和最小公倍数。 c) 不使用指针。 d) 编写主函数，测试函数功能。 E07. [函数重载]设计函数width ，完成如下功能。 a) 输入某类型参数，输出该参数在屏幕上所占宽度。 b) 参数类型为字符串、字符或整数。 c) 用多个同名函数完成。 d) 编写主函数，测试上述函数的