《记念刘及珍君》练习.docVIP

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《记念刘及珍君》练习

《记念刘和珍君》课堂练习 班级 姓名 一、积累运用 1.下列词语中加点字,读音全部正确的一项是( ) A、浸渍(zì) 拖沓(tà)   油脂(zhǐ)   锲(qì)而不舍 B、睚眦(zì) 里弄(lòng) 泥淖(nào)   长歌当(dàng)哭 C、夯(hāng)筑 匹(pǐ)配 请贴(tiě)   力能扛(káng)鼎 D、璞(pū)玉 囹圄(yǔ) 漱(shù)口  殒(yǔn)身不恤(xù) 2.下列各组中没有错别字的一项是( ) A.廖落  桎梏  玷辱  桀骜锋利 B.愠色  鼓泄  惨淡  陨身不恤 C.黯然  苍桑  尸骸  鄙陋没世  D.罗网  屠戮  绯红  长歌当哭 3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( ) A.即便在连续三年的自然灾害里,这儿的粮产量却扶摇直上,岁岁增产。 B.在北京奥运会上,美国选手爱蒙斯最后一枪戏剧性地打出4.4环,中国选手邱健功败垂成,为中国代表团再添一枚金牌。 C.回到家乡,家乡已是破败不堪,只有当年的老门楼依然兀立,与河边的老柳树形影相吊。 D.领导干部应该把握工作方向,制定符合整体利益的政策方针,切不可目无全牛,只看到眼前的、局部的利益。 4.下面这段话,依次使用的修辞方法判断正确的一项是( ) 惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰败民族之所以默无声息的缘由了。沉默啊,沉默啊!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡” A.对比、反问、反复、对偶 B.对比、设问、反复、对偶 C.对偶、反问、反复、对比 D.对偶、设问、反复、对比 5.下列各句中,没有语病的一项是( ) A.当你行走在车水马龙的街道上,也许你的内心深处会有一种极其矛盾的心理:究竟是我们在操纵着眼前这个越大越庞大的城市,还是我们已经沦为这只巨大怪兽口中的零食? B.很多城市都有其独特的城市记忆,这些不应该在一次次旧城改造中被全面“覆盖”更新。尤其不能简单地用“有没有住过名人”,“有没有发生过著名事件”作为拆除的依据。 C.不管网络游戏是以软件的形式出现,还是以某种数字化的形式、在线的形式或者其他任何形式出现,载体及传播方式都只具一种技术的属性,改变不了它所承载的文化内容的本质。 D.赤潮又称红潮,是海洋中的某些浮游生物在一定环境条件下暴发性增殖或聚集引起水色变化的一种生态异常。 6.给下列空缺处填关联词,全都正确的一项是  (  ) 我在十八日早晨,①知道上午有群众向执政府请愿的事;下午②得到噩耗,说卫队③开枪,死伤至数百人,④刘和珍君即在遇害者之列。⑤我对于这些传说,⑥至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的,⑦我还不料,⑧不信竟会下劣凶残到这地步。⑨始终微笑着的和蔼的刘和珍君,⑩何至于无端在政府门前喋血呢? 7.对下列各句运用的修辞手法分析正确的一组是(  ) ①我将深味这非人间的浓黑的悲凉。 ②沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。 ③八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。 ④稍有人心者,谁也不会料到有这样的罗网。 8.文中引用陶潜《挽歌》的目的是  (  ) A.批评庸人,表在对庸人的不满。 B.给烈士亲属以安慰。 C.有青山埋忠魂之意,寄托了作者牢记死者遗愿,死者当与青山同在的深挚感情。  D.表达了作者反对徒手请愿,对无谓牺牲的遗憾。 9.选出对划线句子表达作用理解正确的一项 ( ) 真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者? A.这是个一般疑问句,作者用提问的方式,启发读者思考。 B.这是一个设问句,答案在前一个句中,“敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”的人就是“哀痛者”和“幸福者”。 C.“怎样的”意思是“多么沉痛的”,于是本句句意为:这是多么沉痛的哀痛者和幸福者啊! D.这是一个反问句,其中饱含了作者对“真的猛士”的赞叹,可以这样理解这句话:这是多么伟大的哀痛者和幸福者啊! 10.我将深味这非人间的浓黑的悲凉,以我的最大哀痛显示于非人间,使它们快意于我的苦痛,就将这作为后死者的菲薄的祭品,奉献于逝者的灵前。( ) A.这是一段议论性文字,划线句子深刻地揭露了社会的黑暗:他们甚至对鲁迅先生的痛苦都要表示快乐! B.这是一段心理剖白,划线句子表明鲁迅先生沉痛悼念死难烈士,要与黑暗的社会斗争下去的决心。 C.这是一段记叙性文字,叙述了鲁迅先生的内心活动,划线句子表明鲁迅先生无以纪念死难烈士的惭愧心情。 D.这是一段议论性文字,划线句

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