《论语十则》教案(可).docVIP

《论语》十则 （教案） 学习目标： ①掌握常用的文言实词，能流畅地朗读、背诵课文。 ②理解课文思想内容，理解本文的求知态度、学习方法和修身做人之道。 ③积累成语、格言、警句。 一、预习。 1、走近孔子及《论语》： （1）孔子(公元前551--公元前479)，名丘,字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。他是我国古代伟大的思想家、教育家，是儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。（2）《论语》是一部记录孔子和他的弟子言行的书，共20篇。 （3）四书五经：四书五经是四书和五经的合称，是中国儒家的经典书籍。四书是指《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》；而五经是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋” 愠（ yùn ） 弘（hóng ） 柏（bǎi ） 罔（wǎng） 殆（dài ） 诲（huì ） 多音字音：论（lún ）语 三省（x?ng ） 不亦乐（lè ）乎 曾（zēng）子 传（chuán ）不习乎 任重（zhòng ）而道远 不知为(wéi)不知不亦说(yuè )乎 (rǔ)知之乎是知(zhì)也 只读书却不思考,就会迷惑;只是空想却不读书,就孔子说:由教给你对待知与不知的态度知道就是知道,不知道就是不知道,这就是智慧孔子说:看见贤人看齐,看见不贤的人要反省有没有跟他相似的毛病孔子说:个人在一起,其中必定有我的老师我要选择他们的长处来学习,看到自己有他们那些短处就要改正… …作为)己任，不亦重乎？死而后已（停止），不亦远乎？”（《泰伯》） 曾子说:士人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路程又很遥远把实现仁看作自己的使命,不也很重大吗到死为止,不也很遥远吗孔子说:(碰上)寒冷的冬天,这以后才知道松柏树是最后落叶的(奉行)之者乎？”子曰：“其(大概，也许)恕（指儒家的推己及人，仁爱待人）乎！己所不欲（想要），勿施(施加)于人。”（《卫灵公》） _子贡问:有没有一句可以终身奉行的话孔子说:那大概是恕吧!自己所讨厌的事情,不要施加在别人身上 1、请在课文中找出其中关于学习方法的句子： 学而时习之，不亦说乎？ 温故而知新 学而不思则罔，思而不学则殆 “见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 传不习乎？ 2、求知态度： 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 “由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” “见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 3、修身做人： 人不知而不愠，不亦君子乎？ “见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” “士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” “岁寒，然后知松柏之后凋也。” “有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 三、问题探究： 1、请指出阐述学习与思考的辩证关系的句子：学而不思则罔，思而不学则殆 2、请指出强调独立思考的必要性的句子：温故而知新，可以为师矣。 3、作者认为“三人行，必有我师焉”的依据是什么？（用原文回答） 择其善者而从之，其不善者而改之。 4、在文中，孔子认为当别人不了解自己、误解自己时，应采取怎样的正确态度？（用原句回答）人不知而不愠，不亦君子乎？ 5、《论语》中至今沿用的成语：不亦乐乎 温故知新 见贤思齐 三人行，必有我师 任重道远 死而后已 己所不欲，勿施于人 四、字词积累： 找出通假字： （1）学而时习之，不亦说乎？___说______通 “___悦____ ”， _高兴______。 （2）由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。 女_通 “__汝_ ”，你 _知_通 “__智_ ”， ___聪明__。 1