【第6期】《培养孩子的良好情绪》.docVIP

【第六期】?《培养孩子的良好情绪》 “爸，我可以问你一个问题吗？” “当然可以，什么问题？”父亲回答。 “爸，你一小时可以赚多少钱？” “这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地说着。 “我只是想要知道，请告诉我，你一小时赚多少钱？”小孩哀求着。 “假如你一定要知道的话，我一小时赚20美元。” “喔。”沉默了几秒钟，小孩又说：“爸爸，可以借我10美元吗？” 父亲发怒了。 “如果你问这问题只是要借钱去买毫无意义的玩具或东西的话，给我回到房间上床睡觉去。好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间地辛苦工作，没时间和你玩小孩子的游戏。”小孩安静地回到自己房间并关上门。 这位父亲坐下来后还对小孩的问题生气：他怎么敢只为了钱而问这种问题？ 约一小时后，他平静下来了，开始想，他可能对孩子太凶了，或许他应该用那10美元买小孩真正想要的，让他不用常常要钱。 父亲走到小孩的房间。 “你睡了吗？”他问。 “还没，我还醒着。”小孩回答。 “我想过了，我刚刚可能对你太凶了。”父亲说着，“我将今天的闷气都爆发出来了。这是你要的10美元。” 小孩笑着坐直了起来，“爸爸，谢谢你。”小孩叫着。 接着，小孩从枕头下拿出一些被弄皱的钞票。 父亲看到小孩已经有钱了，正要再次发脾气。 小孩慢慢地算着钱，然后看着他的爸爸。 “为什么你已经有钱了还要更多？”父亲生气地说。 “因为在这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答。 “爸，我现在有20美元了。我可以向你买一个小时的时间吗？明天请早一点回家，我想和你一起吃晚餐。” 从故事中我们可以深深体会到男孩对父爱的渴求与期望，相信每一个父母面对孩子这样的请求一定不忍拒绝吧！ 让我们设想一下：如果你是那位男孩，而在提出这样的要求后却被父亲拒绝了，你会有什么样的情绪？ 在平时的生活中，我们每个人都会体验到多种多样的情绪，比如，快乐、忧愁、高兴、悲伤、惬意、焦虑、喜悦、失望、难过等等。有些情绪让我们轻松愉快地面对生活，有些情绪又会让我们悲观消沉，我们一般将前者称为积极情绪或良好情绪，将后者称为消极情绪或不良情绪。长时间处于不良情绪状态中的人会引发一些身心疾病，严重的甚至会导致神经症或精神病。 孩子们一样会体验到这些情绪，一样会出现喜、怒、哀、惧等行为表现。如何培养幼儿良好情绪，同时关注孩子的不良情绪，及时疏导，促进其身心健康发展，是我们今天的主要话题。 幼儿常见不良情绪及疏导对策 （一）嫉妒情绪的疏导 嫉妒是与他人在比较过程中，发现自己在才能、名誉、地位或待遇、享受等方面不如别人而产生的一种情绪状态。这种情绪很复杂，羞愧、愤怒、怨恨等等兼而有之。 小孩子有嫉妒心理吗？有人觉得幼儿不太可能有嫉妒心。 其实科学证明，嫉妒作为一种心理活动产生是很早的。有人做过实验，15个月的孩子，如果妈妈当着他的面抱别的孩子，他就会有所反应，非要让妈妈放下别人抱自己，并紧紧搂住妈妈，好像在说：“这是我的妈妈，不是你的。” 生活中我们发现，好多种情况都会使孩子产生嫉妒。 例如，有个妈妈很喜欢拿邻居孩子的优点去说自己的女儿：“你看姐姐都会做这个，你怎么不会？” “人家姐姐见人就打招呼，哪像你这么嘴笨，不会说话！”渐渐地，原来总跟着邻居姐姐屁股后面跑的小女儿越来越疏远姐姐，到后来，当她妈妈说到小姐姐怎么好的时候，她还竟会顶嘴：“她有什么好？我就是不喜欢她！” 再如，两个孩子在一起玩积木，其中一个一下子推倒了别人已经搭好的积木。究其原因其实是“我搭不好，你也别想搭成！” 如果我们细心观察，这样的例子很多，可见嫉妒在每个孩子身上都有不同程度的反应。 嫉妒是人类普遍存在的情绪。人在现实生活中，或多或少会体验这种情绪。独生子女政策让现在的孩子在家庭中如众星捧月一般，许多孩子都染上了“娇”、“骄”二气，不允许别人比自己做得好，也不愿听夸奖别人的话，嫉妒已成为一种愈来愈严重的通病。有嫉妒心的孩子，往往爱指责别人，或想办法让别人不如自己；嫉妒者往往心胸狭隘，希望别人朝坏的方向发展。如果别人成功，他们就会不满甚至愤怒。有些孩子的性格还可能逐渐变得古怪起来。这些对于成长中的儿童来说都是有害的。而且，随着这种不良情绪的累积，严重到一定程度甚至会用极端的手段来破坏或伤害他人。 当然，我们也应看到，嫉妒是可以克服的。家长应该帮助幼儿认识到这种情绪并及时进行疏导，帮助幼儿排解这种情绪。为此，家长要从以下方面着手： 1.培养幼儿的自尊心和自信心 对付嫉妒最好的良药是自尊心和自信心。有嫉妒心的孩子，多数有自卑感，觉得自己没有什么可取之处，只知道嫉妒强者，给自己造成心理上的内耗。所以，家长注意培养孩子的自尊心、自信心很有必要。要做到这一点，家长平时要多关心孩子，注意发现他身上的闪光点，及时进行表扬和鼓励。 这一时期家长对孩子的表扬、称赞要恰当，类似“你真乖”、“好孩子”、“你真棒”之类