七年级下单元知识归纳与测试第7单元.docVIP

七年级下单元知识归纳与测试·第七单元目标旨要 1．学习通过人物的言行表现人物性格的写法 2．培养学生的口语表达能力，自学古文的能力，分析人物性格的能力。树立民族自尊心。 3．懂得寓言的特点及其寓意。 4．培养学生公正、廉洁的品质，并帮助树立正确的法制观念 5．品味诗歌语言，体味诗歌内涵。培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。 字音字形 鬻 yù 徙 x 砚yàn 遗wèi 敛 lin 惮 dàn 茔 yíng 毕沅 yuán 姬jī 姝shū 缁衣zī 宵旰gàn 宁nìng 壕háo 重铠 ki 刍chú 洵洵xún 掳掠l 远戍shù 蹙额cù 杞q 姬 jī 姝遗shū wèi 旰 gàn 宁nìng 壕háo 徇xún 戍shù 犒kào 词语解释 第归：暂且回去。 缘贡：以进贡为缘由、为借口。 犯脏：犯贪污罪。 茔：坟墓，大茔，大坟墓。 亲：父母，文中指母亲。 至：十分，很。 索：平素，向来；平时。 宁：难道；耶:语气助词,相当与 “吗”。 却：推脱，推却。 或：有的人。 育其孤：抚育他们的遗孤。 颁：颁发。 犒：用酒食或财物慰劳。 秋毫：比喻细微的事物。 克捷：获胜，克也是能胜之意。 阙：缺少。 妙句集锦 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 （《渡荆门送别》李白） 盈盈一水间，脉脉不得语。 （《迢迢牵牛星》郭沫若） 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 （《春望》杜甫） 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （《白雪歌送武判官归京》岑参） 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 （《西江月·明月别致枝惊鹊》辛弃疾） 演练平台 一 积累和运用 1．在下列田字格内规范书写有关句子。 (1)僵卧孤村不自哀，　　　　　　　　　　　　　 。(陆游《十一月四日风雨大作》) (2)　　　　　　　　　　　　　 ，身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》) (3)　　　　　　　　　　， 甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》) (4)生活中表示既要善于从正面学习，也要善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中孔子的话：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。” (5)写出你学过或自己积累的古人有关离愁别恨的一个诗句：　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。 (6)踏破铁鞋无觅处，　　　　　　　　　　　　　。(熟语) 2．（同上）汉语中，一些词语在特定场合使用显得非常文雅。说出下边词语所表示的意思。 令尊：　　　　　　　乡梓：　　　　　　　见谅：　　　　　　　雅兴：　　　　　　　3．对唐诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》分析错误的—项（ ） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 A. 首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无限的辛酸。 B．颔联写归来后的感触，引用典故，隐含他对当时统治者的不满，和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。 C．颈联中诗人以“沉舟…‘病树”比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进 的积极进取的情怀。 D．尾联既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神， 也给友人以鼓舞。 4．欣赏比较下面两首古诗，选出理解错误的一项是（ ） 【甲】 【乙】 绝句 宋·志南 渭城曲 唐·王维 古木阴中系短蓬，杖藜扶我过桥东。 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 A． 甲乙两首诗都是七言绝句，都写了春天的景象。 B． 甲诗“沾衣欲湿杏花雨”的“沾”字点出了纯雨的细小迷蒙。 C． 乙诗中的“客舍”是旅店的意思，古人又有折柳赠别的习惯，所以诗中“客舍”、“柳色”点出送别的题旨。 D． 甲乙两首诗都表达了诗人游春时的喜悦之情。 二 精段阅读 阅读选文，回答问题。 刺客列传（节选） 曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。庄公好力。曹沫为鲁将，与齐战，三败北。鲁庄公惧，乃献遂邑之地以和，犹复以为将。 齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰：“子将何欲？”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境，君其图之！”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故。桓公怒，欲倍其约。管仲曰：“不可。夫贪小利以自快，弃信于诸侯，失天下之援，不如与之。”于是桓公乃遂割鲁侵地，曹沫三战所亡地，尽复予鲁。 注：败北：战败。遂邑：今山东宁阳县。柯：齐邑，今山东阳谷县阿