八年级下册鲁教版思想品德 第十一课复习.pptVIP

十一课复习 一、基础知识 1.改革开放以来，我国社会生活发生巨变的原因有哪些？P14 2.中学生参与社会生活的意义和形式有哪些？P16 3.如何正确对待社会生活？P16—19 4.我们应养成哪些亲社会行为？P21-23 5.中学生如何为社会作贡献？P24-25 二、习题巩固 1、对于中学生积极参与社会生活，参加社会实践活动，不同的同学有不同的观点。你认为下列观点正确的有（ ） ①同学甲说：“我们现在的学习任务非常紧，参加社会时间只会影响学习。” ②同学乙：“中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏的。” ③同学丙：“中学生虽然年龄小，社会实践会让我们开拓视野，增长见识，培养能力。” ④同学丁：“社会实践活动应该因材施教，开展一些对中学生的有益的，适合的活动。” A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 2、社会发展对每个人素质都有新的要求。积极参与社会生活有利于（ ） ①提高社会适应能力，学到真实本领 ②认识别人的心理，从中找到致富路 ③促进个人的全面发展 ④磨练坚强意志，增强活动本领 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 3、下列对从众心理认识正确的是（ ） ①从众心理都不是发自内心的 ②有些从众心理可以使人自觉接受社会环境的积极影响 ③不能简单地说从众心理是积极的还是消极的 ④盲目从众会助长社会生活中的歪风邪气 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 4、中学生应积极参与社会公益活动，可采取的形式有 ①社会公益宣传 ②为贫困儿童献爱心 ③扶助老弱病残 ④到灾区帮助重建工作 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 5、敬业奉献是全社会提倡的道德规范对于奉献的理解正确的是 （ ） A.奉献就是毫不利己,专门利人 B.奉献有不同的表现，做好本职工作也是一种奉献 C.现在人们都讲实惠，谁奉献谁是傻瓜 D.别人先为我作奉献，我才为别人作奉献 6、尽管我们年龄小也可用微薄的力量为社会做贡献，以下言行不正确的是 （ ） A.针对居民乱扔垃圾现象某中学生上街进行环保宣传 B.针对农村学生辍学情况严重的问题，某班学生进行了社会调查 C.通过各种途径了解国家大事增强社会责任感 D.只有舍己为人大公无私才算为社会奉献 7、下列关于谦让的说法正确的是 （ ） ①谦让首先要做到为人谦逊、礼貌待人，不能唯我独尊、盛气凌人 ②谦让突出的表现为在荣誉利益面前不争名夺利，能自觉的为他人着想，做到先人后己 ③谦让还表现在能妥善处理与他人的矛盾和冲突 ④谦让意味着软弱可欺、自我贬低 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 8、分享就是把自己有价值的东西提供给别人，与他人共同拥有和享受，把“我的”当成“我们的”，你就会拥有“我们的”。能反映这段话的观点有 （ ） ①分享并不意味着失去，相反会使你的人生更丰富多彩 ②我们要学会分享 ③鼓励我们多与人分享 ④分享意味着失去，不再拥有 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 9、我是一个社会活动的积极分子，通过参加各种活动，我增长了见识、开阔了眼界，还认识了很多新朋友，可父母对我总是不放心，他们说社会很复杂，怕我遭受挫折、受到伤害或受到不良影响。那么，应如何对待社会生活中的复杂性呢？ （1）要正确的认识社会、辨证的分析问题。 （2）要正确认识从众心理。 （3）要正确认识生活中的困难和逆境。 （4）一方面要紧随社会生活的主旋律，与是俱进；另一方面要抗拒外来的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，在复杂的社会生活中学习做一个理智的社会成员。 10.在学校召开的青年志愿者表彰大会上，一位代表说：“青岛有‘微尘’，西安有‘水滴’，‘微尘’、‘水滴’爱心群体已成为当地志愿者共同的名字。我们青年志愿者要在无私奉献、乐于公益的实践中与时代同行，培养高尚品德。” 作为祖国未来的建设者，你打算怎样向“微尘”“水滴”爱心群体学习？ ? （1）弘扬中华民族传统美德，培养关爱他人，助人为乐，回报社会的优秀品质。 （2）自觉养成亲社会行为，学会谦让，学会分享，学会帮助他人。 （3）积极为社会做贡献，积极参与社会公益活动，关心社会发展，关注国家大事，服务社会，奉献社会。 （4）努力学习科学文化知识，以便将来更好地奉