二年级下册语文《三个儿子》第1课时教学设计.docVIP

王家墩九年制学校集体备课活动过程表 主 备 人 石旭琴 参备人 集体活动 组别 文科组 时间 2014/5/13 人员 教学内容 年级 二年级 科目 语文 课题　 题 三个儿子 课型 型 新授 第 1 课时 教学目标 1、会认6个生字，会写9个字。 2、正确、流利读课文，初步了解课文内容。 授课时间 第十三周星期三第二节 教学重点 识记记形，规范生字书写 教学难点 正确、流利地读课文，了解课文内容。 教学方法 合作讨论法、练习法 课前准备 多媒体课件 教（导） 学 过 程 集体备课教（学）案? 教学建议? 一、导入新课 1、妈妈对我们的夸奖就是一种爱，是一种细腻、真挚的爱，这让我们感到幸福。而我们永远都是妈妈心中唯一的宝贝，是她们心里最棒的，最优秀的。今天我们要学习的这篇课文里边的三个妈妈也在夸奖自己的孩子呢。请同学们和老师一起板书课题：三个儿子 。 2、指读，齐读。 初读课文，了解大意 自由读课文，圈画本课生字，大声读一读。 同桌互读，检查纠正字音。 课件出示会认的字。 既 嗓 拎 桶 甸 晃 同桌互相讨论怎么记住这几个字并读一读。 出示带生字的词语，检查认读情况。 嗓子 晃荡 沉甸甸 拎着水桶 我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。 指导书写 默读课文，标出自然段，同桌互相讨论该如何书写生字。 2、课件出示会写的字 拎 聪 甸 桶 停 胳膊 晃荡 指名读，说说在书写这个字时应该注意什么。 指导书写。 拎：最后一笔是点。 桶：右上面的横撇，点不宜大。 荡：是上下结构的字，三点水在草字头下面。 晃：中间的横不宜太长，下面的撇、竖弯钩要写舒展。 停：右边部件多，要写紧凑，“口”尽量扁些，给下面的秃宝盖和“丁”字留出位置。 学生仿写。 3、给生字组词。 出示词语认读 拎着 水桶 聪明 沉甸甸 胳膊 晃荡 走走停停 （指名读，“开火车读”，齐读。） 积累与运用 选择自己喜欢的词语读一读，记一记。 五、作业： A组：抄写本课生字五遍组两个词； B组：抄写本课生字三遍组两个词； 板书设计： 三个儿子 拎 聪 甸 桶 停 胳膊 晃荡 我的策略