2017届一轮复习人教a版变量间的相关关系与统计案例文课件.pptVIP

* 考情分析1.以客观题的形式考查求线性回归方程系数或利用线性回归分析的方程进行预测，在给出临界值的情况下判断两个变量是否有关。 2．在解答题中常与频率分布结合考查线性回归方程的建立及应用和独立性检验的应用。　　　　　　　　　 [小题热身] 1．思考辨析(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)相关关系的两个变量是非确定关系。(　　) (2)散点图中的点越集中，两个变量的线性相关性越强。(　　) (3)对于分类变量X与Y，它们的随机变量K2的观测值越小。“X与Y有关联”的把握程度越大。(　　) 答案：(1)√　(2)×　(3)× 2．设(x1，y1)，(x2，y2)，…，(xn，yn)是变量x和y的n个样本点，直线l是由这些样本点通过最小二乘法得到的线性回归直线(如图)，以下结论正确的是(　　) A．直线l过点(，) B．x和y的相关系数为直线l的斜率 C．x和y的相关系数在0到1之间 D．当n为偶数时，分布在l两侧的样本点的个数一定相同 解析：由样本的中心(，)落在回归直线上可知A正确；x和y的相关系数表示为x与y之间的线性相关程度，不表示直线l的斜率，故B错；x和y的相关系数应在－1到1之间，故C错；分布在回归直线两侧的样本点的个数并不绝对平均，即无论样本点个数是奇数还是偶数，故D错。 答案：A 3．设有一个回归直线方程为＝2－1.5x，则变量x增加一个单位(　　) A．y平均增加1.5个单位 B．y平均增加两个单位 C．y平均减少1.5个单位 D．y平均减少两个单位 解析：回归直线方程＝2－1.5x可以看作是x的一次函数，且单调递减，又x的系数为－1.5，变量x增加一个单位，y平均减少1.5个单位。 答案：C 4．若8名学生的身高和体重数据如下表：编号 1 2 3 4 5 6 7 8 身高/cm 165 165 157 170 175 165 155 170 体重/kg 48 57 54 64 61 43 59 第3名学生的体重漏填，但线性回归方程是＝0.849x－85.712，则第3名学生的体重估计为________。 解析：设第3名学生的体重为a，根据样本点的中心一定在回归直线上，可得 ＝0.849× －85.712， 解得a≈50。 答案：50 kg 5．为了解某班学生喜爱打篮球是否与性别有关，对该班50名学生进行了问卷调查，得到了如下的2×2列联表： 喜爱打篮球 不喜爱打篮球 合计 男生 20 5 25 女生 10 15 25 合计 30 20 50 则在犯错误的概率不超过________的前提下认为喜爱打篮球与性别有关。 附：K2＝。P(K2≥k0) 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001 k0 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828 解析：由公式可得K2≈8.3337.879，故填0.005。 答案：0.005 [知识重温] 一、必记4●个知识点 1．两个变量的线性相关 (1)正相关 在散点图中，点散布在从左下角到右上角的区域，对于两个变量的这种相关关系，我们将它称为正相关。 (2)负相关 在散点图中，点散布在从左上角到右下角的区域，两个变量的这种相关关系称为负相关。 (3)线性相关关系、回归直线 如果散点图中点的分布从整体上看大致在__________附近，就称这两个变量之间具有线性相关关系，这条直线叫做回归直线。 一条直线 2．回归方程 (1)最小二乘法 求回归直线，使得样本数据的点到它的距离的平方和最小的方法叫做最小二乘法。 (2)回归方程 方程＝x＋是两个具有线性相关关系的变量的一组数据(x1，y1)，(x2，y2)，…，(xn，yn)的回归方程，其中，是待定参数。 3．回归分析 (1)定义：对具有相关关系的两个变量进行统计分析的一种常用方法。 (2)样本点的中心 对于一组具有线性相关关系的数据(x1，y1)，(x2，y2)，…，(xn，yn)中__________称为样本点的中心。 (，)　 (3)相关系数 当r＞0时，表明两个变量__________； 当r＜0时，表明两个变量__________。 r的绝对值越接近于1，表明两个变量的线性相关性__________。 r的绝对值越接近于0，表明两个变量之间几乎不存在线性相关关系。通常|r|大于__________时，认为两个变量有很强的线性相关性。 正相关 负相关 越强 0.75 4．独立性检验 (1)分类变量：变量的不同“值”表示个体所属的不同类别，像这类变量称为分类变量。 (2)列联表：列出两个分类变量的频数表，称为列联表。假设有两个分类变量X和Y，它们的可能取值分别为{x1，x2}和{y1，y2}，其样本频数列联表(称为2×2列联表)为： y1 y2