语文版7年级下册《鹤群》”.pptVIP

团结就是力量！！！ 伤鹤救走之后的命运如何，如果因伤致命，鹤群将举行怎样的“葬礼”，那场面将是何等悲壮？康复当然离不开伙伴们的精心呵护，其间又充满了多少温馨。 进行合理想象，续写课文。 江口焕（日） 学习目标： ???????1、掌握生字词； ???????2、领悟课文内容，提高阅读理解能力； ?????? ?3、 体会文中表现的鹤群的团结 精神，培养同学间团结友爱 互助的好品质。  煦 煦 络绎不绝 翌 日 伫 立 凝 眸 绮 丽 剽 悍 飓 风 翱 翔 漩 涡 zhù lì qǐ lì piāo hàn jù fēng áo xiáng xuán wō xù xù yì yì níng móu 1、这篇文章是用第几人称写的？并找出文中的观察点。 2、文章的结构层次应 怎样划分？ 第一人称 、雁回山附近的稻田 { 谈论鹤群 （1~3） 观看鹤群 （4~28） 祝福鹤群 （29~30） 鹤群 鹤群翔空 鹤鹰之战 救助伤鹤 （4——12） （13——20） （21——2