说课_一种崭新的教研形式”.pptVIP

记住，厚积仅能薄发。只有准备充分的说课，才能使你的说课既具有科学性、逻辑性，又具有说服力和感染力。充实、深刻、熟练、生动，是听者对说课者的宗旨要求。 谢谢大家！ 说课 — —  一种崭新的教研形式 一、说课概述 是新课改的产物，是教师表达新思想、新理念的理想平台。 是集备中说、说中评、评中研为一体的崭新的教研形式。 核心要义— —阐述“为什么这样教”的指导思想与理论依据。 差 异 说 课 备 课 概念内涵不同 属于教研活动 属于教学活动 对象任务不同 面对教师，展示过程 面对学生，检验成果 基本要求不同 教学设计的依据 教学设计的内容 目的意义不同 提高教师备课能力 提高学生课堂效益 活动形式不同 集体的、动态的互动 个体的、静态的思考 1、 说课与备课的差异 差 异 说 课 上 课 目的不同 提高教师综合素养 提高学生整体素质 形式不同 执教者以教师为对象，是面对教师的一项单边活动 执教者以学生为对象，是面对学生的一种双边活动 核心不同 突出教育理论 、思想的内化与阐述 应对课堂动态、生成的应变与运用 评价