八年级教科版思想品德第3单元复习资料.docVIP

八年级教科版思想品德第3单元复习资料.doc

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八年级教科版思想品德第3单元复习资料

八年级教科版思想品德第三单元复习资料 第六课?? 从众与自主 1、什么是从众? 大家怎么认为,自己就怎么认为,大家怎么做,自己就跟着怎么做,这就是从众现象。 ★2、从众现象的表现:心理从众和行为从众。 3、从众的作用:具有两重性,既有积极作用,也有消极影响。 ★(1)积极作用:有利于个人识大体、顾大局,保证团队成员统一认识和行动,增强团队的凝聚力和战斗力。 ★(2)消极影响。盲目从众不仅会阻碍个人的发展(如弱化自我意识,束缚独立思考,抑制开放、竞争、开拓和进取的意识,阻碍独立性的培养,窒息个性的发展,扼杀创新精神和创造力等。),也会影响到集体的事业。更严重的是,不少青少年违法犯罪就是从盲目从众开始的。 ★4、从众心理产生的原因。 (1)缺乏独立思考和明辨是非的能力。 (2)社会群体的压力和影响。 (3)缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力。 ★5、如何克服盲目从众心理? (1)努力学习知识、积累经验,要独立思考、明辨是非。 (2)要全面发展,自主选择,勇于负责。 (3)抵挡团体不合理压力,抵制外部不良的诱惑。 (4)做到心中有原则,不轻信他人。             第七课? 偶像与自我 ★1、追星现象产生的原因。 (1)我们对自己的人生理想有了第一次认真地思考,当“理想自我”与“现实自我”之间发生矛盾时,明星恰恰寄托了自己的一些希望和梦想,所以也就产生了对明星的崇拜。 (2)青少年追星,既可能出于满足自我的精神寄托和情感共鸣的需要。 (3)也可能是为了追求刺激、追求时尚与流行、追求浪漫等。 ★2、追星的利与弊 (1)追星本身无所谓好与坏。但怎样追星、对明星崇拜到何种程度,却有是非利弊之分。 (2)弊:如果对明星盲目崇拜、疯狂迷恋,以至丧失自我,就会妨碍我们的学习,影响我们的生活; (3)利:追星,可以是一种成长的动力,它悄然的改变着我们,使我们发生一系列变化。 ★3、如何正确评价自己心中的偶像? (1)既要看到其长处和优点,也要看到其缺点和不足。 (2)既要看到其成功的结果,又要看到其成功的过程;既要看到成功的辉煌,也要看到成功背后的奋斗和艰辛,既要看到其表面的光环,更要看到他们内在的品质。 ★4、对待明星与偶像,应持什么样的态度?(怎样正确对待明星?如何从崇拜走向自我?) 用理性的态度看待明星,用批判的眼光审视偶像。 (2)追寻自己的理想,选择自己的道路,相信我们自己,成为我们自己。 (3)我们崇拜他们成功背后的奋斗精神和优秀品质,但不能仅仅停留于崇拜,要让明星的奋斗精神成为我们前进的动力,让他们的优秀品质成为我们学习的榜样,超越崇拜,走向自我。

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