创建平安校园实践科学发展构建及谐教育.docVIP

创建平安校园 实践科学发展 构建和谐教育 淮北市第三实验小学创建“平安校园”汇报材料 2011年3月 淮北市第三实验小学，创建于1958年，是一所有着安全传统与厚重文化底蕴的学校。2009年为均衡教育发展的需要，和相山区惠黎路小学组建了第三实验小学教育集团，现有教职工 名， 个教学班，学生 名。一年来，在面临着诸多困难情况下，我校坚持上级的正确领导，认真落实创建“平安校园”的意见精神，坚持以“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的原则，以创建”平安校园”为主线，以办人民满意教育为宗旨，逐步形成了维护师生人身安全和学校财产安全的长效机制，一个稳定、安全、温馨、和谐的校园环境已得到全社会的认可，为学校的科学发展创设了良好的氛围。现将我校在创建“平安校园”中所做的工作汇报如下： 一、重管理，把平安要求落实到各个部门 学校按照创建“平安校园”的要求，成立了创建“平安校园”领导小组，校长王永伦同志为组长，负总责，分管副校长祁争同志为副组长，全面部署，总体规划，各部门负责人为组员，负责制度、措施的落实，形成了创建“平安校园”的工作网络，将管理实实在在落实到各级部门。领导小组定期召开专门会议，积极组织开展“校园安全”工作，加大教育宣传工作力度，大力营造校园宁静、安全、和谐的教育环境，建立健全各项制度。近年来，学校先后制定了《校园安全管理制度》、《校园安全防火制度》及各岗位管理制度和措施。 我们还根据有关要求，采取严密、严格、严肃的组织管理，积极、稳妥地开展相关工作，强化“平安教育”管理。我们制订了《校园安全责任制》，校长分别与各部门负责人、班主任、教职工签订了安全责任书，将防火、防盗、防踩踏、用电、用水等关键工作，落实到每一个责任部门和责任人，按照“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的要求，层层落实，各负其责，使全体教职工都承担起校园安全管理和教育的责任。通过组织措施和项目负责的办法，强化了管理，提高了实效。各处室，特别是负责宣传教育工作的德育处和负责安全管理的总务处，有计划、有组织地召开全校教职工会议、法制教育会议，安排学生开展多种形式的安全教育活动，让师生理解、参与“平安校园”工作的意义，懂得“安全第一”和“安全工作无小事”。 二、抓教育，让平安意识渗透于常规活动 1、通过各种渠道，强化安全意识 加强安全教育，深入开展校园安全年活动，坚持“一月一主题”。 学校充分发挥黑板报、宣传栏、校园网、校园广播、主题班会等多种载体，多渠道、多层面、多角度向学生广泛地开展安全教育宣传，灌输安全知识。根据学生的实际，坚持每月组织学习有关自理、自护常识，强化安全意识。医务室、心理咨询室定期对学生进行心理健康教育，提高心理素质，塑造健全人格。德育处、总务处定期邀请交通、消防、卫生等有关部门来校做安全、法律知识讲座，经常向学生宣传交通、食品安全常识，教育学生遵守交通规则，禁止带零食进校。 健全突发公共事件应急处置工作预案体系。为预防各种灾害和突发事件的避险工作，学校制定了《防震应急预案》、《火灾应急预案》等突发事件的应急措施，并进行了相关的培训和演练。通过有关人员现场指导，向学生渗透防灾自救常识。每年新学期，学校都要组织学生逃生演练和应急疏散，大大提高了师生的逃生速度与技巧，强化了师生应付突发事件的能力。 2、 采取各种措施，规范安全管理 为保证学生活动的安全有序，学校在楼梯处、拐弯处画分割线、贴标识牌，告诫学生上下楼梯靠右行，不准拥挤与喧哗、不准攀爬扶手等，同时在人多拥挤的地点，实行教师值班护导。在升旗、做课间操上下楼梯前，必须由班主任在教室门前集队再入场地，活动完毕仍由班主任带回教室。课间活动时间，开展健康有意义的活动，不准玩危险游戏等。 为不断提高技防水平，学校积极筹措资金，添置了安保、监控设备，做到校园的全覆盖、无死角，尤其是对重点部位实施了全天候、不间断的监控，为学校安全建立了一道坚固的屏障。 3、学习法律法规，提高法制观念。 创建“平安校园”是学校建设的一项长期工作，学校经常组织对师生员工的思想教育、法制教育、师德教育，防止教师犯罪发生与教育教学事故发生。我们充分挖掘校园内外教育资源，聘请派出所有关人员为我校法治副校长。每学年至少为全体师生上两次法制、安全教育课。开展以“崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教”为主题的反邪教警示教育活动；积极参与全国禁毒专项整治工作的宣传教育活动，提高了广大师生对毒品危害性的认识，净化了校园治安氛围。结合当前青少年犯罪的案例，开展了安全教育、普法教育，深入阐述了青少年犯罪的原因，提出了预防青少年犯罪的有效措施，增强了师生的法制观念，提高了师生学法、守法的意识。 三、保重点，让平安创建体现于每个细节 建设优质的“平安校园”，关键是通过全体师生