北京四中家庭教育报告会：及孩子一起成长.docVIP

江苏省溧阳中学班主任培训系列 ――家庭教育篇 各位班主任：第二次阶段考试后的家长会将于本月29日召开，根据学校工作安排和实际工作需要，今将史晓中老师推荐的北京四中的家庭教育报告会的两篇文章印发给大家学习，希望全体班主任和其他老师认真学习，并将自己学习到的一些优秀文章推荐到德育处。（电子邮件或纸质文本），谢谢。 ――2005年5月16日 和孩子一起成长 四中校长刘长铭主讲，刘校长以“和孩子一起成长”为主题，主要向家长讲述如何与学校配合、家长如何与孩子沟通等问题。 优秀学生家长的家教经验，他们不仅有先进的教育思想，科学的教育方法，更在生活中言传身教，成为孩子做人和学习的榜样！ 　一．家庭教育存在的误区 　我们在生活中也感受到现在的家庭教育存在着一些误区，这里我想谈几个问题，我认为在家庭教育的过程中存在： 1．家长对孩子有很高的期望。这是一个很正常的现象，我们也希望家长能够给孩子的成长。提出一个较高的要求，但是这种要求一定要切合实际。要求过高或者孩子不能所能，可能就适得其反。我们的每一位父母也要意识到，人的成长是一步一步完成的。家长既要帮助孩子确立足够大的目标，也要为孩子的成长制定一些具体可行的目标。就是说我们有了大目标，还要有具体的小目标。在家庭教育的过程中，我们的家长要注意引导孩子脚踏实地的去实现目标。 　我们的学生在发展的过程中所出现的缺陷，我认为和家长一些错误的引导是有很大的关系的。比如说，我们的家长可能更多的注重孩子学习或所谓的正经的事情，而忽视了孩子平时应该从一些小事情做起。我们的孩子进入了大学，可能他很会学习，很会读书，很会做题，但他生活的一些很小的事情他却无法完成。在这方面，家长对孩子的引导应该是让孩子实实在在的做些事情。我们可能更多的注重孩子将来能达到什么样的目标，学钢琴就一定要成为一个钢琴家，学小提琴就一定要成为一个小提琴家，但是我们忽视了我们的孩子平时就要一点一滴从细节处做起。家长应该非常清楚：伟大的人一定是从平凡的人中产生的。孩子在学会做大的事情前一定要学会做小的事情。如果连小的事情都做不好的话，我想孩子一生很难有大的成就。首先应该使我们的孩子成为一个正常的人，一个能做事情的人，他才能在将来成为一个在某方面有所突出的人。 　　2.家长忽视孩子自主性的形成 孩子没有自主性，谈不上形成独立性。这种缺乏独立性的形成，很多时候是因为我们家长在孩子行为上过多的包办。特别是我们的一些家长认为我们的孩子在做一些事情的时候简直是在浪费时间，穿衣、叠被都要由我们家长包办。请家长千万不要忽视这些小事。自主性的形成其实就是独立的表现。 　3.家长过分地盲目攀比 这种攀比常常建立在把自己孩子的缺点和别人孩子的优点相比的基础上。我觉得不要盲目的攀比，要注重发现自己孩子身上的优点，但是家长都很难做到这一点。我们对于孩子的要求非常高，我们在很多的事情上过于急于求成，就有可能造成我们拿别人家孩子身上的某些优点当成目标，当成偶像，也希望我们的孩子也来追求。这样的比较对孩子没有好处，只能让我们的孩子感到自卑并嫉妒仇恨比自己强的孩子，对孩子的心理是一种严重的伤害。 　4.家长对孩子的发展缺乏全面意识 我接触过很多的家长，他们对于孩子的发展缺乏全面的认识。不少家长过分重视孩子的知识和技能而忽视了孩子品格和人格的发展。我们的每一位家长一定要清楚一点，我们在孩子身上所倾注的心血、我们的教育的投入只有在我们的孩子成为一个善良的人、一个富有人性的人的时候，我们的付出才会有所回报。我们不是把孩子送入大学去学习一定的知识和技能就完成了我们教育的任务。我们对孩子的付出，对孩子的教育只有当孩子和我们有了很深的感情的时候，才有可能得到回报。并不是说，我们投入的越多，我们为孩子花的钱越多，孩子就一定给我们的回报越多。当我们过多的把精力放在他的知识和技能方面上的时候，我们就会忽视孩子的思想品德等方面的发展。这是我们现在存在的一个很严重的误区。 　　二．家庭教育的原则 家庭教育应该遵循怎样的原则才能使我们家长在对孩子的教育过程中少犯错误呢？在我多年的教育工作和对自己子女的教育中，我自己总结了7个原则，我想这7条原则对我们广大家长来说也是很有益处的，下面我就简单谈谈这7个原则： 　　1.一定要抽出足够的时间和孩子在一起 　　过去我教过的一个学生家长就问我说：我的小孩怎么和我就不亲呢？其实很多家长都遇到过这样的问题。我就问他：“你平时和孩子待在一起的时间有多少？你是否花了时间和孩子一起上公园、一起做游戏？你是否在家庭生活中充分地和孩子密切接触？”这位家长很惭愧地感觉到他平时和孩子相处的时间太少了。我们的家长可能过多地忙碌我们的事业，忽视和孩子足够在一起的时间。在这种情况下，我们很难和孩子建立起亲密的关系。我想跟大家说，我们在忙碌我们工作的同时一定要抽