- 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
13.1.2三角形中的角关系
在ΔABC中,∠A+∠B=∠C,∠B=2∠A, ⑴求∠A、∠B、∠C的度数; ⑵△ABC按边分类,属于什么三角形?△ABC按角分类,属于什么三角形? 如图,说明∠A+∠B +∠C +∠D +∠E=180°的理由。 运动安全 一、在教室内活动要怎样注意安全? 1、防磕碰 2、防滑、防摔 3、防坠落 4、防挤压 5、防火灾 6、防意外伤害 二、课间活动要注意什么? 每天在紧张的学习中,课间活动能起到放松、调节、适当休息的作用,因此,课间活动应注意以下: 1、活动的强度要适当,不要做激烈的活动,以保持上课不疲劳,精神集中。 2、活动的方式要简便易行,如做做操、托托排球、做眼保健操等。 3、活动要注意安全,避免扭伤、碰伤等。 三、上体育课应该注意哪些安全事项? 体育课在中学时期体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课 上的训练内容是多种多样的,因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别: 1.短跑等项目要按照规定的跑道进行,不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求,也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时,更要遵守规则,因为这时人身体产冲力很大,精力又集中在竞技之中,思想上毫无戒备,一旦相互绊倒,就可能严重受伤。 2.跳远时,必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板,起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领,也是保护身体安全的必要措施。 3、在进行投掷训练时,如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等,一定要按老师的口令行动,令行禁止,不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重,有的前端有尖利的金属头,如果擅自行事,就有可能击中他人或者自己被击中,造成受伤。甚至发生生命危险。 4.在进行单、双杠和跳高训练时,器材下面必须准备好厚度符合要求的垫子。如果直接跳到坚硬的地面上,会伤及腿部关节和后脑。做单、双杠动作时,要采取各种有效的方法,做双手提杠时不打滑,避免从杠上摔下来,使身体受伤。 5.在做跳马、跳箱等跨跃训练时,器材前要有跳板,器材后要有保护垫,同时要有老师和同学在器材旁站立保护。 6.前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目,做动作时要严肃认真,不能打闹,以免发生扭伤。 7.参加篮球、足球等项目的训练时,要学会保护自己,也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。 在室外运动要注意的: 1、学游泳时,要规范姿势,循序渐进,游泳前充分活动关节和肌肉,预防抽筋。一旦溺水,切勿惊慌,若会游泳,向浅水区游去,若不会,不要喊叫,以免水进入呼吸道,应该在水中尽量抓住一些悬浮物,抓住机会换气,争取救援时间。 2、踢足球时,不小心把膝盖擦伤,怎么办?应该首先用干净的手帕擦拭伤口上的泥土,并在短时间内用清水清理伤口,然后轻压伤口,清洗伤口周围的淤血,后涂药用纱布包扎,如果情况严重者要及时就医。 3、脚踝扭伤怎么办?正确做法是先不要强迫自己站起来,应坐在地上抓住小腿慢慢摇动,如果不是很痛,那就试着用手轻按伤痛处,疏通血脉,有条件的情况下,用冰敷,如果上是比较严重的话,应及时就医。 4、在运动时,有同学会出现腹痛症状,有的是有病因的比如:胸膜炎、肾结石等应及时就医,还有就是没有病因,此时,就应该减轻运动强度,调整好呼吸与动作节奏,用手按压腹部,可减缓疼痛,如无效,则停止运动。 * 13.1.2 三角形的内角和 天长市实验中学 八年级数学备课组2014 10 大家都已经知道三角形的三个内角和为180度,你能证明吗? 先将纸片三角形一角折向其对边,使顶点落在对边上,折线与对边平行(图1),然后把另外两角相向对折,使其顶点与已折角的顶点相嵌合(图2)、(图3),最后得到(图4)所示的结果。 A C B 图1 B A C 图2 BA C 图3 BAC 图4 小学时用的证明方法 我们知道,将一个三角形的一个角撕下来,拼在一起,可以得到三角形的内角和为180° (1)做一个三角形的纸片,它的三个内角 分别为 如图: 1 2 3 拼凑法证明 (2)将∠1撕下,如图,其中∠1的顶点与∠2的顶点重合,它的一条边与∠2的一条边重合,∠1的另一条边b与∠3的一条边a平行吗?Why? 1 2 3 1 a b 拼凑法证明 ∠ 3与∠ 4的大小有什么关系?为什么? (3)如图,将∠ 3与∠ 2的公共边延长,它与b所夹的角为∠ 4。 拼凑法证明 1 2 3 1 a b 4 已知:如图, △ABC的内角分别是∠1,∠2,∠3, 求证:∠1+∠2+∠3=180° 证明: 作BC的延长线CD,过
您可能关注的文档
- 12 《大自然的启示》两课时.ppt
- 12 NSR-302线路保护校验标准化作业指导书.doc
- 11桥梁及其腐蚀与防护.ppt
- 12.18基础薄弱如何学习商务英语.ppt
- 11-寓言两则.ppt
- 11难忘的泼水节(1-2课时).ppt
- 12.3价值的创造与实现(新).ppt
- 12.1价值与价值观 2017.ppt
- 12.2-探究熔化和凝固的特点(沪粤版).ppt
- 12-8顶碗少年(余映潮).ppt
- 华为汽车业务核心竞争力剖析-2025-07-新势力.pptx
- 2025全球汽车供应链核心企业竞争力白皮书.pdf
- 2025粤港「组装合成」模块化建筑跨境贸易指南.pdf
- 3.1 做有梦想的少年(课件) 统编版道德与法治七年级上册.pptx
- 6.1友谊的真谛 课件- 统编版道德与法治七年级上册.pptx
- 4.1家的意味 课件- 统编版道德与法治七年级上册.pptx
- 3.2学习成就梦想 课件- 统编版道德与法治七年级上册.pptx
- 5.1走近老师 课件- 统编版道德与法治七年级上册.pptx
- 5.2珍惜师生情谊 课件- 统编版道德与法治七年级上册.pptx
- 1.1 奏响中学序曲 课件 统编版道德与法治七年级上册.pptx
文档评论(0)