区玉施作文教案1件趣事.docVIP

华夏教育1对1个性化教案 学生 何榴杰 学 校 年 级 六年级 教师 区玉施 授课日期 2012/8/01 授课时段 课题 记一件趣事,记事作文训练 重点 难点 1：准确审题，学习“六要素” 2: 准确掌握审题，捉住中心 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 教学目标： 1.通过智力游戏，让学生写一件趣事 2.通过活动，评改范文来学习记事作文的技巧 教学重点： 准确审题，学习“六要素” 教学难点： 引导学生对写作的理解,激发兴趣. 教学过程： 步骤一：巩固上节课的知识内容，回顾作业 步骤二：记事作文讲解，结合优秀例文 步骤三：小游戏开始前说明规则，并让学生记录本子上 步骤四: 游戏活动——“建高楼” 时约五分钟 （适当鼓励，奖励在写作后给） 步骤五：趣事写作引导（运用之前提到的记事技巧） 步骤六：小练笔，题目：“记一件趣事” 步骤七：作业，在老师给出的作文题目中画出关键词，并以提纲的形式总结好要写的内容（不用具体成文，只需提纲） 教导处签字： 日期： 年 月 日 课后 评价 学生对于本次课的评价 O 特别满意 O 满意 O 一般 O 差 教师评定 学生上次作业评价 O好 O较好 O 一般 O差 学生本次上课情况评价 O 好 O 较好 O 一般 O 差 作业 布置 教师 留言 教师签字： 家长 意见 家长签字： 日 期： 年 月 日 华夏教育培训 做教育 做良心 小班教学、1对1教学、TPR教学 1 | Page 把您的孩子当作我们自已的孩子