四年级1点横及人字头.docVIP

课 题 点横头和人字头 四年级 授课人 朱琳 课 时 第一课时 课型 教材分析 端正的坐姿和正确的握笔方式，这不但可以让学生的身体更好的成长，更是练习书法的关键。只有掌握了端正的坐姿和正确的握笔方式，钢笔字才会进步得更快。 学情分析 引导学生练字时平和的心态，自古以来，学书习字最讲究的就是一种平和的心态，只有让自己的心平静下来后，才能更好地进行练习，学习的效果也才会达到更佳。 教学目标 1．初步掌握点横头和人字头这两个偏旁的书写要领。 2．了解带有这两个偏旁的一般书写规律。 3．写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。 初步掌握点横头和人字头这两个偏旁的书写要领。 了解带有这两个偏旁的一般书写规律1．写写偏旁。2．描描写写。 3．自己练练。 三 例字指导 仿，左右结构。单立人写得稍窄 （1）对例字进行分析： （3）学生练习。 四、讲评： 先由学生点评，再师作小结、每位学生自评。 五、课堂小结 做好课前准备 通过练习，初步掌握点横头和人字头这两个偏旁的书写要领。先让学生说说哪个字比较难写，然后范写。 交，点要写在横画中点的上方。 金，上部人字头要写得舒展，下部的横画要注意长短变化。 偷，左右结构，左窄右宽。 会，上下结构，上宽下命，上下结构。撇捺尽量舒展。点横头：点位于横画中点的上方，起笔稍轻，由轻到重向右下方顿笔回锋；横画稍长。 人字头：撇和捺要尽量写得舒展一些。书写撇时要注意角度，线条要挺拔，不要写成“香蕉”撇。捺的起笔位置比撇稍低，起笔时稍轻，向右下行笔，边行笔边顿，最后至捺脚向右出锋收笔。 投影展示典型佳作与病例， 点横和人字头的形态与用笔法。 板书设计 课后反思