第一讲 1与.1-1.3.pptVIP

离散数学 Discrete Mathematics;1、什么是离散数学?;数理逻辑;2、学习离散数学的目的;3、教学安排;教材：《离散数学》(第四版)，耿素云等编著，北京大学出版社，2008年．;5、教学要求;每一个人都想飞, 但是，还没有学会走之前，连跑都别想！;第一章 命题逻辑 （Proposition Logic）;*;*;1-1. 命题符号化及联结词;例 1.1 判定下面这些句子哪些是命题. (1) 2是素数. (2) 雪是黑色的. (3) 2+3=5. (4) 2012年10月1日是晴天. (5) 这朵花多好看呀！ (6) 明天下午有会吗？ (7) 请关上门！ (8) x+y5. (9)陈胜起义那天, 杭州下雨; (10) 我学英语或者学日语. 判断的关键：1.是否是陈述句； 2.真值是否是唯一. ;二、 原子命题与复合命题;三、命题联结词;1. 否定“?” ;2. 合取“∧”;例 将下列命题符号化.;析取“∨”和排斥或“?”;3. 析取“∨”;4. 排斥或“?”;注.排斥或的另一种表示;练习: 派小王或小李中的一人去开会. 分析: 设p：小王去开会, q：小李去开会. 该命题可写成: (p∧ ? q) ∨(?p∧q) ;5. 蕴涵(单条件)“?”;p?q的真值：;例1-4 将下列命题符号化，并指出其真值. ;*;练习;6.等价(双条件)“?”; p q p?q ;联结词小结：;填空练习： 已知p∧q为1，则p为( )，q为( ). 已知p∨q为0，则p为( )，q为( ). 已知p为0，则p∧q为( ). 已知p为1，则p∨q为( ). 已知p∨q为1，且p为0 ，则q为( ). 已知p?q为0，则p为( )，q为( ). 已知p为0，则p?q为( ). 已知q为1，则p?q为( ).;四、命题符号化 定义:用命题公式的符号串来表示给定的命题. 命题符号化的步骤： (1)分析出简单命题，符号化； (2)用联结词联结简单命题.;为了不使句子产生混淆，作如下约定，命题联结词之优先级如下：;例1.6 将下列命题符号化. (1). 如果小张与小王都不去，则小李去. p：小张去. q：小王去. r：小李去. 该命题可写成： (?p∧?q)?r. (2)如果我上街，我就去书店看看，除非我很累. 设p:我上街.q :我去书店看看. r：我很累. 分析：由于 “我不累且我上街”,是“我去书店看看”的充分条件,所以命题可写成： (?r ∧ p) ? q,或者是?r ? (p? q). ;*;*;*;;1-2 命题公式及分类;二. 合???公式 1.定义： ⑴ 单个命题变项是个合式公式. ⑵ 若A是合式公式，则?A是合式公式. ⑶ 若A和B是合式公式，则(A∧B)，(A∨B)，(A?B)和(A?B)都是合式公式. ⑷ 当且仅当有限次地应用⑴，⑵，⑶所得到的含有命题变项、联结词和括号的符号串是合式公式. 注意这个定义是递归的.(1)是递归的基础，由(1)开始，使用(2)(3)规则，可以得到任意的合式公式.;例如 符号串 (┐P∧Q)；  (P→(┐(P∧Q)))；(P∧(Q∨R))→(Q∧(┐S∨R))))； (((P→Q)∧(R→Q))?(P→R)). 等都是命题公式. 但为了方便，最外层括号可以不写.;2.命题公式的真值表 含n个命题变项的命题公式，共有2n 组赋值.将命题公式A在所有赋值之下取值的情况列成表，称为A的真值表. 构造真值表的步骤： (1)找出命题公式中所含的所有命题变项，列出所有可能赋值; (2)从低到高写出各层次; 注意：联结词的优先级为 ?,∧ ,∨ ,? , ?． (3)计算命题公式的值.;例　命题公式 (?p?q)∨q 的真值表如下： 　 p q ?p ?p?q (?p?q)∨q 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1;例：求公式┐(p→(q∧r))的真值表.;练习 求公式p?(q?r)的真值表.;解:列出p?(q?r)的真值表如下