2.乘除法和加减法混合运算.x讲课用.ppt

乘除法和加减法 混合运算 混合运算 一、复习旧知 口算下列各题 2×8+3＝ 问题：在没有括号的算式里，如果有加法、减法运算，又有乘法运算时，我们要按什么顺序进行计算？ 3+5×2= 6×3-10= 30-4×7= 要先算乘法，再算加、减法 一、复习旧知 1、跷跷板乐园有3个跷跷板，每个跷跷板坐了4人，有多少人在坐跷跷板？ 2、跷跷板乐园有12人在玩跷跷板，还有7人在旁边看他们玩，跷跷板乐园一共有多少人？ 二、探究新知 （一）仔细观察，收集信息，解决问题 问题：1. 观察这幅图，你知道了哪些信息？ 2. 根据这幅图我们能提出什么问题？ 3. 你能列算式解答“跷跷板乐园一共有多少人”这个问题吗？ 跷跷板乐园一共有多少人？ 二、探究新知 （二）反馈交流，总结混合运算的顺序 4×3＋7  ＝12＋7 ＝19 4×3＝12 12＋7＝19 综合算式 分步算式 追问1：这道题我们 先算什么？ 再算什么? 追问2 ：为什么先算4×3？ 综合算式 7+ 4×3  ＝7+12 ＝19 追问1：这道题我们 先算什么？ 再算什么? 追问2 ：为什么先算4×3？ 20元 5手套双15元 一顶帽子比一双手套多多少元？ 1、你读懂了什么？ 2、列出综合算式： 20-1