文登新1中“做1个有道德的人”主题活动方案.docVIP

文登新一中 关于开展“做一个有道德的人”主题活动 的实施方案 根据上级教育主管部门有关文件精神，结合学校已经开展的“良好习惯养成活动”，遵循高中学生心理、生理发展规律，特制订“做一个有道德的人”主题实践活动实施方案。 一、指导思想 开展“做一个有道德的人”主题实践活动，坚持以建设社会主义核心价值体系为根本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，突出重点、抓住关键，巩固提高、深化拓展，着力构建学校、家庭、社会三结合的教育网络，着力营造良好的育人环境，着力完善良好习惯养成、文明礼仪形成的长效机制，推动学生思想道德建设工作不断取得新的进展，学校德育工作再上新台阶。 二、主要任务 1、开展“洒扫应对”主题教育活动。所谓“洒扫”，是指对学生从劳动教育入手，以养成清洁整齐的习惯；“应对”是指在待人接物方面的礼节教育。具体内容包括生活能力、劳动技能的日常生活习惯养成教育、人际交往的礼节礼貌行为习惯养成教育以及爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德习惯养成教育。 2、开展“学雷锋、在行动”活动。把“学雷锋、在行动”作为弘扬社会主义核心价值体系的重要载体，继续在学生中进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，组织学雷锋主题班日、主题团日等活动，举办学雷锋主题演讲、读书征文、网上互动等活动，使雷锋精神进教材、进课堂、进头脑，让学生熟知雷锋事迹，学习雷锋精神。二是把“学雷锋、在行动”作为道德实践的重要内容，教育学生从身边学起，从自身做起，引导学生关爱他人、关爱社会、关爱自然，把学雷锋活动引向深入。 3、开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。6月15日前，组织学生登陆中国文明网、央视网等网站 ，点击“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动专题页面，以个人或者小组、班级、家庭等方式进行签名寄语，弘扬雷锋精神、争当美德少年。 4、开展“中华经典诵读”及制作“节日小报”活动。一是举办形式多样的经典诵读比赛活动，引导学生在背诵上下功夫，熟记名篇名段；在吟诵上下功夫，以声求情、入脑入心；在运用上下功夫，把道德文化变成道德实践。进一步完善开展中华经典诵读活动的措施办法，有效引导经典诵读活动经常化规范化。二是在春节、元宵、清明、端午、中秋等重要民族传统节日期间开展“我们的节日”主题诵读活动。 5、开展“日行一善”、“ 文明小博客”活动。一是在学生中广泛开展“日行一善”为内容的道德实践活动，引导学生以知善行善为切入点，存善心、纳善言、践善行，从自己做起、从身边做起、从点滴做起，修身律己，择仁处善，自强厚德，从小做好事、当好人。二是组织中小学生积极开展“文明小博客”活动，引导中小学生健康上网、快乐写博、文明写博，搭建师生和谐交流的新平台，探索运用网络媒体加强学生思想道德建设的新途径。 6、开展“网上祭英烈”活动。网上祭英烈活动是学生参与“我们的节日·清明节”活动的重要内容，是引导学生缅怀革命先烈，继承光荣传统，了解党的光辉历程和辉煌业绩，增强爱党爱国意识，激发爱党爱国情感的重要载体。 7、开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。各班级要结合实际，认真组织广大学生登陆相关网站，进行网上签名寄语。班团干部要发挥组织带头的作用，吸引学生广泛参与，不断增进学生爱党爱国爱社会主义的情感。 三、工作要求 （一）强化组织领导。开展“做一个有道德的人”主题实践活动，是示范和引导广大学生参与精神文明创建活动的重要抓手，是提高学生文明程度和提升文明素质的有效举措，各班级务必高度重视，确保“做一个有道德的人”主题实践活动有效开展。 （二） 强化监督检查。各班级要加大宣传动员力度，吸引更多的学生参与到其中；学校将把此项工作作为班级管理考核、优秀班级评选的一个重要依据，活动结束后将组织有关人员进行评比考核。 文登新一中政教处 团委 二○一二年九月十二日