文督2010–2011第一学期工作计划.docVIP

温州大学校园文明督察队2010---2011学年工作计划 上个学期文明督察队工作将提高内部成员工作能力和文明督察队分队相关工作作为重点，通过工作评比，制度建设，信息反馈等方式，着重加强成员工作能力以适应新学期新工作新角色，并通过努力建立文明督察队分队，组织参加各项培训，建立相应规章制度，分配各种特色活动，不断完善分队初期队员之间陌生，工作不熟悉等内容，取得了不错的成绩。 今年各项工作的开展应当更加灵活，但是这种灵活应当建立在我们自身制度的进一步完善上。从过去一年的工作中，我强烈意识到，要想使文督获得长远的发展，就应当有自己的一条长远的指导思路存在，这个思路可以逐年的根据当年的情况进行修改，但是保持大的方向不动摇。从上年的工作和今年的远瞻的情况看，“以制度求生存，以思想得动力，以服务创声誉，以活动促发展”的思路在一段时间内是很有生命力的。我的工作计划将首先围绕这个思路逐一的进行展开。 以制度求生存：进一步完善各项制度，依靠完善的制度体系实现各项工作的有序开展。制度是一个组织得以正常运行的基础，一个组织要想存在并发展就要有可以依存的制度，并按照这个制度予以执行。在下一年的各项工作开展之前亟待建立以考核制度为核心的更加规范，明确，全面，有力，灵活，可实施性高的培训制度，分队制度，值班制度，请假制度，并在组织运行过程对每一项制度坚决的贯彻。 首先，对于内部，值班与请假制度必须得到严格的执行。宣传物品的审批和宣传阵地管理是校文督的日常工作和基本职能之一，值班制度事关宣传物品的审批问题，应该给予相当的重视。针对这两个问题，鉴于这两项制度一直以来是由办公室负责的，所以，对于请假制度，办公室将更加严格签到制度，安排专人负责，在所有会议，活动中负责签到，并负责请假各项事宜。对于值班制度，要更加合理安排值班时间，不与成员的上课等其他有固定时间的事项相冲突，另外要对成员特别强调并使其充分认识到日常的值班的重要性，继续日常值班突击检查制度。 再者，对于分队而言，要进一步放开对分队的约束，在帮助各分队建立自己日常工作，开展相关活动的基础上通过考核制度和分队制度实现对分队的管理，而不是将分队拘泥在日常值班和宣传阵地管理上，分队建设要实现百花齐放，百家争鸣，简单地说，个人认为，用将近一百个人的队伍去进行两块宣传阵地的管理是完全没有必要的。日常值班和宣传阵地管理没有必要要求分队进行参加，至于校文督任务的繁重问题可以通过其他方式予以解决。分队可以通过建立以本学院不文明检查，学风检查为主线，以文明宣传活动为辅线的日常工作体系，除了对出勤率，早餐，拖鞋的检查，完全可以扩大职能范围，节水节电，绿色生活，环保健康，开展孝心，爱心，敬师，同学关爱等主题的活动，形式不拘，甚至社会公德，家庭美德，职业道德都可以成为我们工作涉及的领域。对于有些人提出的在有些学院出现的职能重合问题，我认为鉴于我们工作的特殊性，完全是可以允许的，这对于各学院的学风建设，精神文明建设而言无疑是加强了检查力度，是大有裨益的，而且分队还有宣传文明的职能。 培训制度应当建立完善的长期的培训体制，包括内部对于队员工作技能的必要考察。培训应当有针对性，并且应当力求得到想要的效果，达到提高成员综合素质的目的。就今年而言，成员培训在很大程度上应当侧重于队员的团队意识，责任意识，组织意识，工作意识的培养上。具体的工作技巧的培养依然是在形式上的主要部分，包括策划能力，交往能力，职场文化，另外对于各部门所需要的特殊技能，如拍照，通讯，宣传物品设计都是应该包括在内的。文督应当在这一年开始自己的组织文化建设，这种文化应当包括文督的价值观、信念、仪式、符号、处事方式