2017届一轮复习北师大版直线、平面平行的判定与性质课件.pptVIP

第七章 立体几何 第4讲　直线、平面平行的判定与性质 考点多维探究 考点多维探究 内 考纲展示 三年高考总结 1.以立体几何的定义、公理和定理为出发点，认识和理解空间中线面平行的有关性质与判定定理． 2．能运用公理、定理和已获得的结论证明一些有关空间图形的平行关系的简单命题. 从近三年高考情况来看，本讲一直是高考的热点，直线与平面、平面与平面考查比较频繁，常在解答题中第(1)问，考查题型全面，难度中等，考查线线、线面、面面的相互转化，解题时要充分发挥空间想象能力及逻辑思维能力. 解析　经过三棱柱ABC－A1B1C1的任意两条棱的中点作直线，记AC，BC，A1C1，B1C1的中点分别为E，F，E1，F1，则直线EF，E1F1，EE1，FF1，E1F，EF1均与平面ABB1A1平行，故符合题意的直线共6条． 考点1　直线与平面平行的判定与性质 回扣教材 文字语言 图形语言 符号语言 判定定理 不在平面的一条直线与此平面的一条直线平行，则该直线与此平面平行(简记为：线线平行线面平行) l∥α 内 平行 文字语言 图形语言 符号语言 性质定理 一条直线与一个平面平行，则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线 (简记为：线面平行线线平行) a∥b 小题快做 1.思考辨析 (1)若直线a与平面α内无数条直线平行，则a∥α.(　　) (2)空间四边形ABCD中，EF分别是AB、AD的中点，则EF平行于平面BCD.(　　) (3)平行于同一平面的两条直线平行．(　　) × √ √ × 2．一条直线l上有相异三个点A、B、C到平面α的距离相等，那么直线l与平面α的位置关系是(　　) A．l∥α B．l⊥α C．l与α相交但不垂直 D．l∥α或lα 解析　根据直线与平面的位置关系排除可得． [失误与防范] 1．在推证线面平行时，一定要强调直线不在平面内，否则，会出现错误． 2．在解决线面、面面平行的判定时，一般遵循从“低维”到“高维”的转化，即从“线线平行”到“线面平行”，再到“面面平行”；而在应用性质定理时，其顺序恰好相反，但也要注意，转化的方向总是由题目的具体条件而定，决不可过于“模式化”． 3．解题中注意符号语言的规范应用． 3．[教材改编] 在正方体ABCD－A1B1C1D1中，E是DD1的中点，则A1C1与平面ACE的位置关系为________． 解析　∵A1C1平面EAC，AC平面EAC，A1C1∥AC，∴A1C1∥平面EAC. 判定面面平行的常见策略 (1)利用定义：即证两个平面没有公共点(不常用)． (2)利用面面平行的判定定理(主要方法)． (3)利用垂直于同一条直线的两平面平行(客观题可用)． (4)利用平面平行的传递性，即两个平面同时平行于第三个平面，则这两个平面平行(客观题可用). 平行 解　 取线段AB的中点M，连接A1M，MC，A1C，AC1，设O为A1C，AC1的交点．由已知，O为AC1的中点．连接MD，OE，则MD，OE分别为△ABC，△ACC1的中位线，所以，MD綊AC，OE綊AC， 线面平行的判定及性质是每年高考的必考内容，多出在解答题中，难度适中，且有如下命题角度. 命题角度1　线面平行的基本问题 　　[2015·济宁模拟]过三棱柱ABC－A1B1C1的任意两条棱的中点作直线，其中与平面ABB1A1平行的直线共有________条． 因此MD綊OE. 连接OM，从而四边形MDEO为平行四边形，则DE∥MO. 因为直线DE平面A1MC，MO平面A1MC， 所以直线DE∥平面A1MC. 即线段AB上存在一点M(线段AB的中点)，使直线DE∥平面A1MC. 6 命题角度2　以多面体为载体证明线面平行问题 　　[2013·辽宁高考] 如图，AB是圆O的直径，PA垂直圆O所在的平面，C是圆O上的点． (1)求证：BC⊥平面PAC； (2)设Q为PA的中点，G为△AOC的重心．求证：QG∥平面PBC. 证明　(1)由AB是圆O的直径，得AC⊥BC. 由PA⊥平面ABC，BC平面ABC，得PA⊥BC. 又PA∩AC＝A，PA平面PAC，AC平面PAC， 所以BC⊥平面PAC. (2) 连接OG并延长交AC于M，连接QM，QO，由G为△AOC的重心，得M为AC中点．由Q为PA中点，得QM∥PC. 又O为AB的中点，得OM∥BC. 因为QM∩MO＝M，QM平面QMO，MO平面QMO，BC∩PC＝C，BC平面PBC，PC平面PBC， 所以平面QMO∥平面PBC. 因为QG平面QMO， 所以QG∥平面PBC. 命题角度3　考查与线面平行有关的探索性问题 　　[2014·四川高考] 在如图所示的多面体中，四边形ABB1A1和ACC1A1都为矩形．设D，E分别是线段BC，