四年级下语文第三单元《语文园地三》韦艳红.docVIP

备课教师 韦艳红 集备时间 3 24 课题 语文园地三 教学目标 1、复习巩固第三单元的生字、生词，并能正确听写词语。 2、从“我的发现”中体会句子有无带点词语表情达意的不同。 3、会背诵并默写“日积月累”。 教学重点 可以联系实际，让学生了解这些谚语所揭示的气象规律。 教学难点 可以联系实际，让学生了解这些谚语所揭示的气象规律。 教具准备 多媒体课件 预习提示 先学后教 当堂训练 个人复备 一、这节课我们来学习语文园地三。请看学习目标： 1、复习巩固第一单元的生字、生词，并能正确听写词语。 2、能从“我的发现”中发现句子的特点。 　 3、会背诵并默写“日积月累”。 二、第一次“先学后教” （复习巩固词语） 自学指导一 现在请同学们自由复习“词语盘点”中的词语，可以读一读，记一记，难写的字在练习本上写一些。 （4分钟后，比谁能正确听写词语盘点中的词语。） 三、第二次“先学后教” （学习“我的发现”） 先学后教 当堂训练 个人复备 自学指导二 掌握了生字之后，现在我们一起来看“我的发现”内容，请同学们自己认真读一读然后思考： 说一说每组句子加上带点词语有什么不同？ ２、指名回答，生补充。 3分钟后，说一说你的理解。 自学指导三（学习“日积月累”） 1、现在请同学们自由读一读”日积月累”中的有关内容，想一想这些句子是有关什么的诗句？ 2、请同学们抓住时间把这些谚语背诵下来。 （2分钟自学，2分钟组内讨论4分钟后，比谁背得正确，背得熟练。 这些谚语大家都会背了，那就请大家快速得看清每个字，2分钟后比谁能正确背写。 自学指导四 二十四节气歌 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒 每月两节不变更，最多相差一两天 立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑 立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降 立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒 半年来六廿一，下半年是八廿三 四、展示台 1、有班委会组织，进行“走进大自然”的展示。 1）展板，可以将搜集的资料图片分类展示。 2）展示台，将同学们的发明以图片分类展示。 3）好书推荐：将有关的好书籍推荐出来，供同学们借阅。 2、合理分工，定时完成。 3、进行小结，总结得失。 先学后教 当堂训练 个人复备 板书设计 教后反思