班主任工作和小学生德育之我见.docxVIP

小学班主任与德育工作之我见 刘立平 从教三十三年来，我一直担任英语教学工作，凭借扎实的专业知识、诚恳的工作态度，灵活的教学方法、默默奉献在教育岗位上，也小有成绩。但心中始终有个遗憾：我从来没有当过班主任。今年开学后，因一位班主任腰椎手术，学校让我代理班主任。三个月过去了，我得出一个结论：一个好班主任就是一个好班，十个好班主任就是一所好学校。特别是在学生德育教育方面，一个班主任，?就是学生精神成长的引路人。 九月第一次参加班主任会，学校各科室负责人交给我各种表册，收据，提出各种要求，我真感到手足无措。当校长提到班主任要特别注意学生思想动态和养成教育时，我更是一脸茫然，我不知道小学生德育工作的最终目标，作为班主任，我该做些什么？又不该做些什么？怎样做才是大家满意的学校德育工作？ 文明守纪，积分制管理，培养学生规矩意识 俗话说，没有规矩，不成方圆。多年为师的经验告诉我，学生来自不同的家庭，环境不同，孩子的个性很不一样。一个班集体，没有班规，一切教育都是空谈。我首先组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并结合本班实际，制定了可操作的细则。对我们班英语学习和日常管理，实行积分制。课堂上说对一句英语，新课时加20分，复习课时加10分。每天作业，完成得好，无错且工整，老师红批Very Good加10分。每单元学完听写单词，写对一个加10分。上课不守纪律，下课乱丢垃圾，清洁任务不完成，被老师和学校领导批评一次扣10分。积分由各小组长掌握，小组其它五人监督记分 。一月一结账。因此，为了公平公正，老师就要注意每个学生上课的表现，特别要给后进生以发言的机会，因为他们会因为回答对一个问题而高兴好多天。前几天就有家长打电话给我说：我的孩子一回家就告诉我今天又搞了多少分。最有趣的是一个优等生下课后请示我，说某同学要我把答案告诉他，他再举手，问我行不行。我说，虽然他有舞弊嫌疑，但难得他有这份心，你完全可以帮助他，或许能激发他的求知欲，甚至于改变他的一生。还有两个女生平时很要好，但比拼也很认真。有一次谢姓女生因清洁区保持不好被扣分，而另一个第二天被扣分，放学时她偷偷告诉我说，我还是和她搞平了。九、十两月评奖结果表明，有二十位同学连续两月积分领先，有五人被后来者居上。这些我都通过校讯通告知家长，争取家、生、校三位一体，保证学生时时受到关注，处处文明守纪。 二、关注学生特长，鼓励学生均衡发展，培养学生集体荣誉感 请看下面一则短信： 家长您好：在学校运动会中，我们班共获得11个单项第一名，二个集体项目第一名。这些同学为班级赢得了荣誉，我们为他们骄傲。作为班主任，特此通报表扬。我建议家长们依据他们的特长，有意识地鼓励教育自己的孩子，说不定您的孩子会有意想不到的成功。男子组：衡淅阳（垒球），陈开明（跳绳），刘秦晖（50M、100M），罗正豪（200M），陈鑫洋（400M）。成家逸（800）女子组：张茜（50M），罗燕鑫（100M），刘昕（200M）胡鸿（400M）。 十月份，学校组织了冬季田径运动会。刚开始我跟学生讲，每人依据自己的特长和爱好报名，结果像400米、800米这样的项目就没人报，小孩子怕累嘛。我耐心跟同学们做工作，鼓励他们克服畏难情绪，但收效甚微。我只好要同学们推荐一些人填报这些空白项目，事实证明，孩子虽小，但群众的眼睛真是雪亮的。所以我们班最后成绩比较理想。 回想起当时的情境，至今我都还很兴奋。罗正康同学个子很小，身体也很单薄。在讨论垒球人选时，我很怀疑。有人说他轻轻一甩,就是第一，我很高兴。这时衡淅阳同学说：我能搞赢他。比赛结果，他们俩人分获这个项目的一、二名。还有张茜同学，跑步是她的强项。比赛前同学们对她寄予很高的期望。她自己私下对我说，我一定给班级争光。在4X100米决赛中，我们班眼看就输了，张茜同学最后一棒，奋起直追，为我们班夺得了又一个第一。 在拔河比赛中，我们班全线崩溃。一下来，有好几个同学报头痛哭，我劝说了好久也止不住。最后我告诉他们，拔河是集体项目，不是你们中某个人能决定胜负的，也就是说我们班输了，老师一点不怪他们。我还说我们搞运动会，就是要同学们认识个人在集体中的价值，培养同学们的集体荣誉感。最后我开玩笑说，从今天起，大家不能再挑食偏食，甚至于不食，只爱辣皮子。我们要吃得饱饱的，长得壮壮的，明年坚决赢得拔河比赛。 运动会后，我反思如下：体育不仅可以强身健体，而且能有效地培养学生的思想道德品质。不论是上体育课学习体育、参加校队训练项目或者参加竞赛，我们必须以最大的努力克服个人生理、心理上的困难及障碍，胜利也往往取决于一再坚持的努力之中。 现在提倡每天锻炼一小时，健康工作三十年，幸福生活一辈子，我们真是生逢其时。作为教育工作者，我们真是要更新教育观念，为学生想一生，为社会想百年啊。 三、为师之道，真心为要，培养学生勤