2017届一轮复习图文转换课件（41张）（全国）.pptVIP

* 题型1　描述画面 【例1】下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜·舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察，对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不超过80字。 【解析】　要想准确地描写画面，首先要仔细观察画面，准确把握画面的构成要素以及人和物的关系与情态；要想生动地描写画面，需要基于对画面的观察，进行合理的想象，让画面动起来。具体解题时，首先观察图片中的人、景、物等，把握这些事物的个性特点。这幅图片中，孩子十分快乐，在和小兔子玩耍。然后，按照要求行文。比如修辞手法方面，若使用比喻的修辞手法，可以用比喻句描述孩子的笑脸或者小兔子的情态；若使用比拟(分为拟人和拟物，是指借助丰富的想象，把物比作人，或把人比作物，或把甲物比作乙物的修辞方式)的修辞手法，可以用拟人化的语句描绘小兔子的情感等。 【答案】　(示例)微风抚摸孩子的面庞，阳光洒下一片和谐，不处的树木闪着翠绿的光芒。孩子甜甜的笑靥像一朵安静绽放的花朵，他快乐地托起温顺的小兔子，轻闭双眼用鼻尖接触它那毛茸茸的嘴巴。 方法归纳 明确描述顺序，把握画面特征 解答描述画面型题目，要注重三个方面： 1．观察画面的构成要素，如人、事、景、物等，并分析人与物的关系和情态。比如【例1】，孩子和小兔子之间的关系和情态是描述画面的关键。 2．确定合适的描述顺序。画面内容有着其本有的顺序，有的是从左到右或反之，有的是从上到下或反之，有的是从内到外或反之。描述画面内容时，要把握画面本身的顺序。比如【例1】，可以先描写孩子和小兔子玩耍的情态，再描写其所处环境；也可以先描写环境，然后再描写孩子和小兔子的情态。 3．紧扣题干的具体要求，组织答案。比如【例1】要求使用比喻或比拟的修辞手法等。 题型2　揭示寓意 典例剖析 【例2】请为下面的漫画拟写题目，并写出漫画寓意。 题目：_______________________________________(8个字以内) 寓意：___________________________________(25个字以内) 【解析】　理解漫画的寓意，要注意三个方面：一是思考漫画中夸张、变形之处，二是体会夸张、变形内容指代的社会现象，三是把握这些夸张、变形的内容体现的意义。这幅漫画的夸张、变形部分是手机在人的手臂上扎根，由此可以思考手机在手臂上扎根体现的意义，即人与手机的关系问题，比如手机扎根于人的身体说明人离不开手机，被手机奴役了。 【答案】　(示例)题目：放不下的手机 寓意：手机已经生根于人的身体，人已异化为手机的奴隶。 方法归纳 把握变形事物，揭示画面寓意 解答揭示漫画寓意型题目，应注重三个思考角度： 1．分析变形的人、物、景等。观察漫画，找到变形的事物，分析变形点在哪里。比如【例2】，变形之处是手机扎根于人的手臂。 2．分析变形事物体现的意义。变形的事物是漫画强调的内容，理解漫画的寓意就要把握好变形的事物体现的意义。比如【例2】，手机在手臂上扎了根，说的是人与手机的关系问题，即人被手机奴役了。 3．联系人、生活、社会。漫画体现的意义一定与人生活的社会相关联，故要想把握漫画的寓意就要把握漫画的内容体现的人生、社会意义。 题型3　据图仿写 典例剖析 【例3】阅读下面的漫画，仿照为漫画《耗子偷油》题写的打油诗，为漫画《小马奔腾》拟写一首打油诗，表达对小马骄傲思想的批评。 耗子偷油小马奔腾 让我来值班，灯油马上干。何劳消防员，夜夜保平安。 ____________________ 【解析】　解题时，应注意观察漫画的相关内容，比如第一幅《耗子偷油》，可以联想监守自盗的问题，再结合打油诗的内容可以看出，这首打油诗讽刺了那些监守自盗又津津乐道的人。同时，题干要求写一首讽刺小马骄傲思想的打油诗，可以联想小马的骄傲想法，比如小马认为自己即使不通过锻炼也能日行千里，成为千里马；再如小马认为自己的路是自己走的，跟伯乐无关等。 【答案】　(示例)小马本领高，自在又逍遥。路是自个走，何用伯乐劳？ 方法归纳 细致观察画面，仔细品味例句 解答据图仿写型题目，要注意两个方面： 1．认真观察图画，把握画面体现的意义。对于漫画，应重视其想表达的某种情感，比如讽刺、批判、褒扬等。如【例3】，应表达对小马骄傲思想的批评。 2．品味例句特点，注重仿写质量。据图仿写题的最终目的是仿写，所以要把握例句的特点，比如使用的修辞手法、句式特点等。比如【例3】，示例是一首描述耗子偷油又沾沾自喜的打油诗，讽刺了那些监守自盗又津津乐道的人。仿写时，以小马为描述对象，要表达对小马骄傲思想的批评，同时还要写成打油诗的形式。 题型4　拟写广告 典例剖析 【例4】阅读下面的漫画，紧扣漫画内容拟写一则有关反腐倡廉的公益广告。要求：不少于10个字。 【解析】　公益广告主要是向公