苏教版8年级上册全部古诗训练答案.docVIP

雁门太守行 ⑴“压”字把敌军人马众多、来势凶猛，以及交战双方力量悬殊，守军将士处境艰难等，淋漓尽致地表现出来。 “开”字写出了守军将士披坚执锐，严阵以待，雄姿英发，士气高昂。 ⑵本诗叙述了一次边城保卫战的整个过程，歌颂了守边将士浴血奋战，视死如归的英雄气概。 别云间 ⑴一语双关，从字面上看是别故乡，而诗人从内心是把自己比天上的一条龙，至此从云间消失。 ⑵颈联是无限伤感和低沉的，而尾联却显得壮烈而高亢。 望岳 ⑴“钟”字形象地写出了大自然把一切神奇秀丽都聚集在泰山上，表现了作者对泰山的喜爱之情。 “割”字用拟人的修辞手法写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成了阴阳两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的特点。 ⑵表达了诗人敢于攀登绝顶俯视一切的雄心和气概。 登飞来峰 ⑴眼前的挫折、障碍、困难。 ⑵只有站得高，看得远，才能不怕阻扰，不被眼前的困难吓倒。 钱塘湖春行 ⑴通过描写西湖蓬蓬勃勃的春意，表达了作者对西湖美好景色无比赞美和喜爱之情。 ⑵“争”和“啄”两个动词，写出了一幅造影争暖树、心眼啄泥衔草的动态场景，生动地展示了蓬勃的生机。 送杜少府之任蜀州 ⑴真正的友谊不受时间的限制和空间的阻隔，既是永恒的也是无处不在的。表现了诗人豁达乐观的积极人生态度。 ⑵作者表达了与知己的惜别之情，体现出高远的志趣。 己亥杂诗 ⑴“舍”的是当时的黑暗和腐朽，“不想舍”的是亲朋好友和国家的前途命