高二政治课件3.2哲学史上的伟大变革课件.ppt

◇课堂练习：毛泽东思想的精髓和根本出发点是 ( ) A、实事求是 B、群众路线 C、独立自主 D、党的建设 答案：A 解析：本题考查学生对毛泽东思想基础知识的识记和理解，A项符合“精髓和根本出发点”的规定。 ◇课堂练习： 教材P23运用“相关链接”简单介绍了邓小平理论的主要内容。“建设中国特色社会主义”是( ) ①邓小平理论的主题思想 ②邓小平理论体系的基本命题 ③它的提出标志着邓小平理论的初步形成 ④它的提出标志着邓小平理论体系的建构完成 A、①②③ B、①②④ c、①③④ D、②③④ 答案：A 解析：建设中国特色社会主义的提出标志着邓小平理论的初步形成而非建构完成，④错误。 * * 复习回顾: 1、唯物主义的三个基本形态是哪些？ ２、哲学与时代的关系是怎样的？ ３、为什么说马克思主义哲学是科学的世界观和方法论？ 一、马克思主义哲学的产生 马克思主义哲学的产生不是偶然,它有着客观条件和主观条件. ㈠、客观条件 阶级基础 自然科学基础 理论来源 客观条件 法国里昂工人起义时间:1831年1834年口号:不能劳动而生，就要战斗而死 英国宪章运动时间:1836——1848年口号:推翻富人政权，争取民主共和国 德意志西里西亚织工起义时间:1844年口号:要求取得普选权，工人参与国家管理 　思考：这三次工人运动同早期工人斗争相比有何不同？ 阶级基础 1、阶级基础 ——无产阶级的产生和发展 无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台 法国里昂工人起义 英国宪章运动 德国西里西亚纺织工人起义 科学的世界观和方法论 失败 三大运动 这三次工人运动标志着无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上历史舞台.然而，这三次工人运动都失败了。其失败的共同原因在于，工人们没有认清资产阶级政权的实质，不懂得只有从资产阶级手中夺取政权，才能实现社会的改造。无产阶级迫切需要指导自己行动的科学的世界观和方法论.正如列宁所说“没有革命的理论，就不会有革命的行动。” 2、自然科学基础 19世纪，自然科学得到大发展。 最具代表性： 三大发现 三大发现 细胞学说 施莱登 施旺 能量守恒与转化定律 焦尔 赫尔姆霍兹 生物进化论 达尔文 三大发现使人们用联系和发展的眼光看待周围的世界成为可能,从哲学上概括自然科学的成就,全面、深刻地揭示自然界唯物辨证性质的条件已经成熟. 马克思主义哲学的产生 “由于这三大发现和自然科学的其它巨大进步，我们现在不仅能够指出自然界中各个领域内的过程之间的联系，而且总的说来也能指出各个领域之间的联系了，这样，我们就能够依靠经验自然科学本身所提供的事实，以近乎系统的形式描绘出一幅自然界联系的清晰图画。” 3、理论来源 ——德国古典哲学 黑格尔的辩证法 费尔巴哈的唯物主义 黑格尔 费尔巴哈 黑格尔 （合理内核） 费尔巴哈 （基本内核） 辩证唯物主义和历史唯物主义 德国古典哲学发展的最高形式在黑格尔的体系中达到了顶峰,黑格尔是辩证法的集大成者,他的一生最大的功绩恢复了辩证法这一最高思维形式,把整个自然、历史和精神世界描写为处于运动、变化、发展之中,但他的丰富的辩证法思想却隐藏在神秘的唯心主义体系之中. 费尔巴哈是德国古典哲学的最后一位代表,他批判了黑格尔的唯心主义,恢复了唯物主义的权威,坚持物质第一性,意识第二性,但他在批判黑格尔的唯心主义时也抛弃了,把人当当生物意义上的人,不懂得人的本质在于认识世界和改造世界. ㈡、主观条件 无论马克思还是恩格斯他们本身知识渊博,思想敏锐, 他们亲自参加和领导了无产阶级争取斗争的伟大实践,充分认识人民群众创造历史的力量. 二、马克思主义哲学的基本特征 探究书本２０页—— １、为什么马克思主义哲学产生以前，无论唯物主义还是辩证法思想都具有局限性？ ２、马克思主义哲学与以往哲学相比在内容上有什么不同？ 共探与理解 1、马克思主义哲学产生以前,无论是唯物主义还是辩证法思想,都具有局限性. ①、旧哲学没有正确解决哲学研究的对象问题以及哲学同具体科学的关系问题. ②、旧哲学在自然观上唯物主义与辩证法从总体上是分离,在历史观上成了“半截子”唯物主义. ③、旧哲学未能科学地全面了解实践的意义,贬低或否认实践的作用. 共探与理解 2、马克思主义哲学与以往哲学相比,在内容上有什么不同? 马克思主义哲学以实践作为它的根本点和出发点,实践的观点是马克思主义哲学的首要和基本的观点,从而把它同其他的哲学区别开来,实现了划时代的革命,使哲学在研究对象、基本内容和社会作用（功能）等方面都发生了革命性的变革,真正成为人们认识世界和改造世界的伟大思想武器.