2017届高考备考策略.ppt

图为袁嘉玮的数学笔记。 * 袁隆平——对比是最好的科学研究方法 四、具体备考措施 （一）研究考题，把握规律 一做，目的是找感觉，感受高考试题的深广度，有助于在复习中把握好“度”； 二比，对近三年全国新课标卷试题进行比较，从中找高频考点、轮考点； 三找，通过对近三年的高考试题的重点研究，找趋势、找方向、找规律； * （二）各个击破 专项研究 （1）小题大做： 主要指高考选择题与填空题。占分比例高，约占满分750分的40%以上。高考阅卷老师总结发现：小题因其题小，是考生失分较多的地方，而高考的特点决定了小题考查更具综合性，且手段翻新，思维跳跃较大，解法多样。因此在二轮备考注重热点、重点、难点复习时，穿插小题训练能让学生重视并掌握小题答题技巧，增加得分点（尖子生不丢分，普通平行生能加分）。很多学生丢分严重。 （2）大题突破：高考数学、物理大题、压轴题专项突破、理化生的实验题 * （3）试卷专项训练： 注重学生在复习中的主要训练方式： （1）构建知识体系，进行专项训练（单元卷） （2）提高应试技能，进行套题训练（题型卷） （3）提高实战能力，进行综合训练（模拟卷） （4）提高答题速度，进行限时训练（限时卷） （5）提高规范意识，进行经典训练（高考卷） 限时训练　可以找一组题(比如10道选择题)，争取限定一个时间完成;也可以找一道大题，限时完成，等等。这样，主