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國小 學年度第 學期 年級資訊領域課程計畫 設計者：（ ） 本領域每週學習節數（ ）節。 本學期學習目標： 1. 引發學生學習電腦的動機及興趣 2. 使學生具有基本的電腦操作能力 3. 學生可應用電腦資訊習得更廣泛的知識 4. 學生可運用電腦資訊科技更有效率習得其他各學科知識 5. 學生熟悉電腦資訊科技於日常生活的應用 6. 學生可靈活將電腦資訊科技應用於日常生活中 三、本學期課程架構  四、本學期課程內涵： 課別 單元內容 能力指標 節數 使用教材 評量方式 備註 週? 週 1 . 非常好色遊樂園 1)非常好色介紹與認識 2)進入非常好色遊樂園 2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。 1-2-1 了解資訊科技在人類生活之應用。 節 1.無限可能版課本教材 2.輔助範例光碟 週? 週 2我的大頭貼 1)可愛的大頭貼範本 2)換上自己的照片 3)檔案儲存 2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。 3-3-1能利用繪圖軟體創作並列印出作品。盡量使用自由軟體。 1.無限可能版課本教材 2.輔助範例光碟 1、口頭問答 2、課堂觀察 3、相互觀摩 週? 週 3我們的名片 1)選張個性的名片 2)製作小組活動名片 3)檔案的列印 2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。 3-2-1能進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫等完成文稿的編輯。盡量使用自由軟體。 節 1.無限可能版課本教材 2.輔助範例光碟 3、相互觀摩 週? 週 4我的功課表 1)選張美麗的課表 2)編輯自己的課表 3)美化表真簡單 2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。 2-4-4了解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音 的整合應用。 節 1.無限可能版課本教材 2.輔助範例光碟 3、相互觀摩 週? 週 5我的計劃 1)認識月曆格式 2)編輯計劃型月曆 3)美化月曆真簡單 2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。 3-2-1能進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫等完成文稿的編輯。盡量使用自由軟體。 節 1.無限可能版課本教材 2.輔助範例光碟 1、口頭問答 2、課堂觀察 3、相互觀摩 週? 週 6海報創作比賽 1) 認識海報的功能 2)創作我們的海報 3)讓海報更美麗 2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等 2-4-4了解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音 的整合應用。 3-3-1能利用繪圖軟體創作並列印出作品。盡量使用自由軟體。 1.無限可能版課本教材 2.輔助範例光碟 1、口頭問答 2、課堂觀察 3、相互觀摩 週? 週 7賀卡創作比賽 1) 認識賀卡範本 2)豐富賀卡封面與內頁 3)讓賀卡更美麗 2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等 2-4-4了解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音 的整合應用。 3-3-1能利用繪圖軟體創作並列印出作品。盡量使用自由軟體。 課本教材 2.輔助範例光碟 3、相互觀摩 週? 週 8信封與信紙 1)信紙製作 2)讓信紙更美麗 3)信封製作 2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等 3-2-1能進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫等完成文稿的編輯。盡量使用自由軟體。 3-3-1能利用繪圖軟體創作並列印出作品。盡量使用自由軟體。課本教材 2.輔助範例光碟 3、相互觀摩 週? 週 附錄 創作應用 1)CD圓標 2)紙雕 3)連連看 迷宮 著色圖 4)大門變更 2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等 3-2-1能進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫等完成文稿的編輯。盡量使用自由軟體。 3-3-1能利用繪圖軟體創作並列印出作品。盡量使用自由軟體。 課本教材 2.輔助範例光碟 3、相互觀摩 4-1選張美麗的課表 4-2編輯自己的課表 4-3美化表真簡單 第四課 我的功課表 6-1認識海報的功能 6-2創作我們的海報 6-3讓海報更美麗 第六課 海報創作比賽 第八課 信封與信紙 第一課 非常好色遊樂園