财务管理专业双学位辅修专业人才培养方案.docVIP

附件3. 财务管理专业双学位（辅修专业）人才培养方案 一、培养目标 培养目标：培养能掌握财务管理的基本理论，基本知识、基本技能，熟悉会计、经济、管理、金融等相关理论和知识，了解财务管理、会计学科的前沿和发展动态，具备较强的创新能力和实践能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、会计、金融管理方面工作应用型人才。 二、培养规格 通过对本专业全部课程的系统学习，毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握会计学、管理学、经济学理论，掌握金融学、投资学和经济学等方面的知识，为财务会计和财务管理实践打下宽厚的基础。 2．熟练掌握理财学的理论知识，训练理财基本技能，具有分析、解释财务管理现象和解决财务管理问题的基本能力。 3．掌握计算机操作技能，具有熟练的财务会计、财务管理软件的操作能力； 4．熟悉我国有关财务、会计、税收等方面的政策和法规，具有将相关法规与财务会计和财务管理实践相结合的能力。 5．掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有独立获取财务管理和财务会计新知识的能力。 三、修业年限毕业授予学位专业课程者，颁发专业证书课程者，、学分计算 课：实践课：、免修条件 二 三 四 合计 3 4 5 6 7 8 课时 学分 百分比 辅修专业 专业基础课 198 54 252 14 43.7 专业课 108 162 54 324 18 56.3 专业实习 毕业论文（设计） 合计 198 162 162 54 576 32 100 双学位 专业基础课 198 54 252 14 23.3 专业课 108 198 216 108 630 35 58.3 专业实习 54 54 3 5.0 毕业论文（设计） 8周 8 13.4 合计 198 162 198 216 162 936 60 100 六、、主要课程1．《经济学原理》 学时：72学时；学分：4学分；考核方式：考查。 本课程是现代管理科学的基础，不仅服务于其它专业课程学习，而且致力于培养学生的现代经济学思维和掌握宏观经济运行。介绍大体为居于主流地位的正统经济理论，主要内容包括需求与供给理论、效用论、生产与成本理论、市场论、一般均衡理论、福利经济学、市场失灵及纠正、博弈论初步，国民经济核算、IS-LM模型、AS-AD模型、经济增长理论等。 本课程所用教材为：高鸿业主编，《西方经济学》，中国人民大学出版社。 2．《会计学原理》 学时：72学时； 学分：4学分；考核方式：考试。 本课程是财务管理专业的一门专业基础课。主要讲授：会计的概念、对象、职能、任务及核算方法；会计科目与账户；复式记账原理、借贷记账法、账户对照关系和会计分录；会计确认与计量、资产、费用、成本、收入、利润、负债、所有者权益的确认与计量；会计凭证的编制和审核；会计账簿的设置和登记；账簿的结账与对账；财产清查；会计报表的编制；会计核算形式。通过本课程的学习，使学生掌握会计基础理论、会计基本程序与方法和会计基础知识，为本专业学习专业会计奠定基础。 本课程所用教材为：张继英主编，《会计学原理》，中国经济出版社。 3．《中级财务会计学》 学时：108学时；学分：6学分；考核方式：考试。 本课程是本科财务管理专业的核心专业课程之一。主要讲授财务会计的特征及其概念框架；会计准则中的会计假设、会计要素和一般会计原则；资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润各会计要素的确认、计量、记录；资产负债表、利润表和现金流量表的结构和编制方法；通过本课程的学习，使学生比较广泛、系统的理解企业会计的基本理论、基础知识，掌握我国现行会计准则下各种经济业务的会计处理方法，培养和提高正确分析解决会计处理中遇到的各种问题的能力。 本课程所用教材为：李相志主编，《财务会计》，清华大学出版社。 4．《财务管理学》 学时：108学时；学分：6学分；考核方式：考试。 本课程是本科财务管理专业的核心专业课程之一。通过本课程的教学，使学生能够掌握财务管理的基本知识和方法，牢固树立财务管理的基本观念，重点掌握投资、融资、利润分配、资本结构等方面的知识，同时通过案例教学，使学生具备企业财务管理方面的基本经验和认识。教学中应注意对学生基本技能的训练，以符合应用型人才的培养目标。 课程所用教材为：余芸春主编，《财务管理学》，北京师范大学出版社。 5．《成本会计学》 学时：54学时；学分：3学分；考核方式：考试。 本课程所用教材为：祁怀绵主编，《成本会计学》，经济科学出版社本课程是为培养专业学生应用能力而设置的一门专业课主要阐述财务报表分析的基本原理、基本知识和基本方法。 课程所用教材为：张先治主编，《财务分析》，东北财经大学出版社 6．