二年级电脑辅助教学.doc

二年級電腦科課程 小畫家 二年級電腦科課程 小畫家 教節： 時間：3/節 學生已有知識：1) 教學目的：1) 能就已學得的知識，設計指定的圖畫 第一節 設定繪圖區的大小 直線工具練習 教具：教學簡報《P2上小畫家第一教節》 教學程序 ： 老師先利用《P2上小畫家第一教節》教學簡報與學生重溫上學年所學習的繪圖工具。 教師展示簡報中的最後一幅圖畫，提問學生那幅圖畫是以哪一種工具所繪畫，並讓學生自由回答，最後便引出今天的課題，希望同學能利用直線工具創作出一所富創意的建築物。 開啟軟件 教師帶領學生一起進入軟件《小畫家》 著學生在電腦桌面上，移動滑鼠至左下方的 上，按動一下滑鼠左鍵，桌面即跳出《開始工作列》的小畫面，再將滑鼠移至【程式集】上，《開始功能表程式集》的畫面即出現。 指導學生將滑鼠移至【附屬應用程式】，再指向【小畫家】，按動下滑鼠左鍵，以進入軟件。 教學內容 老師先向同學們指出在繪畫前必須先選取紙張的大小，並向學生示範設定繪圖區大小的步驟。 把滑鼠浮標移到功能列的【影像】按一下，便會跳出一個選單。 再於跳出的選單中選取【屬性】，這會跑出一個對話視窗 再點選中間欄的【公分】(便可將繪圖區的大小單位由像素更改為CM)。 然後把上欄設定的【寬度】及【高度】，按需要設定。 最後按下【確定】。 老師向學生深入介紹《小畫家》工具箱中的直線工具。 這就是直線工具。它的作用主要是用來畫水平直線、平行直線或斜線的。 教師向學生示範直線工具的使用方法： 按工具箱的 ， 在工具箱下方的挑選區，選取線條的粗幼。 在色塊中選取線條的色彩。 將滑鼠浮標移至繪圖區上，浮標將會變成「 ⊙ 」。 要畫出直線，先把滑鼠浮標移到直線開始的位置，再按住滑鼠浮標不放，拖曳滑鼠指標到直線結束的位置才放手，直線便形成。 提示：要畫出完全水平、完全垂直或 45 度的對角線，請在拖曳滑鼠指標的同時，按住鍵盤上的【SHIFT】。 學生自行練習繪畫以下的直線： 完全水平直線 完全垂直直線 45度對角線 練習 教師示範完後，讓學生進行練習。 教師給予課堂總結。 ＊＊＊第一教節完結＊＊＊ 第二節 曲線工具練習 教具：小畫家檔案《P2下小畫家第二教節完成作品》、工作紙一份 教學程序 ： 老師與學生重溫上節課所學。 引出本節課之重點─讓學生利用曲線工具自由創作圖像。 開啟軟件 教師帶領學生一起進入軟件《小畫家》 著學生在電腦桌面上，移動滑鼠至左下方的 上，按動一下滑鼠左鍵，桌面即跳出《開始工作列》的小畫面，再將滑鼠移至【程式集】上，《開始功能表程式集》的畫面即出現。 指導學生將滑鼠移至【附屬應用程式】，再指向【小畫家】，按動下滑鼠左鍵，以進入軟件。 教學內容 老師向學生深入介紹《小畫家》工具箱中的曲線工具。 這就是曲線工具。它的作用主要是用來畫曲線。 教師示範畫曲線的預備工夫： 按工具箱中的 ，工具箱下方會跳出選擇線條寬度的挑選區。 在工具箱下方的挑選區，選取線條的粗幼。 在色塊中選取線條的色彩。 將滑鼠浮標移至繪圖區上，浮標將會變成「 ⊙ 」，這樣便可以開始畫曲線。 教師指出曲線工具必須配合三個動作，才能畫出一條曲線。而曲線則可分為三種： 只有一個彎的曲線 1. 在繪圖區上先畫出一條直線，以定出曲線的兩端點。 2. 把直線拉彎變成曲線：在您希望出現弧形的位置上點一下，然後拖曳滑鼠指標調整該曲線，確定後放開按著滑鼠的手。 3. 確定彎度後，再在曲線的弧形的位置上點一下 完成三個動作後，曲線便不會亂動了。 兩個彎的曲線 1. 在繪圖區上先畫出一條直線，以定出曲線的兩端點。 2. 把直線拉彎變成曲線：在您希望出現弧形的位置上點一下，然後拖曳滑鼠指標調整該曲線，確定後放開按著滑鼠的手。 3. 再在另一個希望出現弧形的位置上點一下，向相反方向再拉彎曲線，確定後放開按著滑鼠的手。 放開滑鼠後，就不能再調整了，因為已經完成三個動作了。 像水滴的封閉曲線 任意在繪圖區上點三點，就可以產生像水滴一樣的封閉曲線。 還沒有放開第三點的時候，仍可以拖曳它，改變封閉曲線的大小。 提示：要復原變動過的項目，請按「功能列」上的【編輯】，然後按【復原】。您最多可以復原前三次的變更。 抹除小區域 若繪畫途中，發現出錯了，除了可以使用「復原」這功能外，亦可按工具箱中的 。 要使用較小或較大的橡皮擦，請選工具箱的底端的形狀。 在要抹除的區域上拖曳滑鼠指標。 學生嘗試繪畫三條不同粗幼，不同弧度，不同顏色的曲線。教師則進行觀察，並於旁協助個別有困難的學生。 練習 讓學生綜合此節課堂所學，嘗試利用曲線工具畫一朵花，並填上顏色，如下圖示，教師可在《小畫家》中開啟《P2下小畫家第二教節完成作品》此檔案，讓學生作參考。