2017届一轮复习重力、弹力和摩擦力课件(71张).pptVIP

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2017届一轮复习重力、弹力和摩擦力课件(71张)

A.图中的AB杆可以用轻绳代替的甲、乙、丙 B.图中的AB杆可以用轻绳代替的甲、丙、丁 C.图中的BC杆可以用轻绳代替的乙、丙、丁 D.图中的BC杆可以用轻绳代替的甲、乙、丁 【解析】 在甲、丙、丁三图中的AB杆都产生的是拉力可用绳子替代. 【答案】 B 2.(2015·黄浦区高三调研)如图所示,用一水平力F把A、B两个物体挤压在竖直的墙上,A、B两物体均处于静止状态,下列判断正确的是(  ) A.B物体对A物体的静摩擦力方向向下 B.F增大时,A和墙之间的摩擦力也增大 C.若B的重力大于A的重力,则B受到的摩擦力大于墙对A的摩擦力 D.不论A、B的重力哪个大,B受到的摩擦力一定小于墙对A的摩擦力 【解析】 将A、B视为整体,可以看出A物体受到墙的摩擦力方向竖直向上.对B受力分析可知B受到的摩擦力方向向上,由牛顿第三定律可知B对A的摩擦力方向向下,A正确;由于A、B两物体受到的重力不变,根据平衡条件可知B错误;A和墙之间的摩擦力与A、B两物体的重力等大反向,故C错误,D正确. 【答案】 AD [必纠错题] 3.如图所示,位于水平桌面上的物块P由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连,从滑轮到物块P和到物块Q的两段绳都是水平的.已知物块Q与物块P之间以及物块P与桌面之间的动摩擦因数都是μ,两物块的质量都是m,滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计,若用一水平向右的力F拉物块P使它做匀速运动,则F的大小为(  ) A.4μmg      B.3μmg C.2μmg D.μmg 【错解】 易错选B、C、D. 【错因分析】 错解1 对物块P的受力分析不全面,对滑动摩擦力的认识不到位,认为地面对物块P的摩擦力就是动摩擦因数与重力的乘积μmg,选D项; 错解2 对物块P进行受力分析时,只考虑到地面对P的摩擦力而忽略了物块Q对物块P的摩擦力,选B项; 错解3 对Q、对P的摩擦力的方向判断错误,对物块P利用平衡状态分析时,得到答案是C项. 【正确解析】 已知物块P向右做匀速运动,由于轻绳的牵制,则物块Q必然向左做匀速运动.由于物块Q与物块P间发生相对运动,所以两者间具有滑动摩擦力,且物块Q受到物块P的摩擦力向右,物块P受到物块Q的摩擦力向左. 设物块P与物块Q间轻绳的拉力为FT,对物块Q进行分析,根据二力平衡有:FT =μmg 对物块P进行受力分析,水平方向受力如图所示,Ff1为物块Q对物块P的摩擦力,Ff2为物块P与地面之间的摩擦力,由滑动摩擦力公式得Ff1=μmg,Ff2=2μmg, 根据平衡条件有F=FT+Ff1+Ff2=4μmg. 【答案】 A [高考真题] 4.(2014·广东理综 )如图所示,水平地面上堆放着原木,关于原木P在支撑点M、N处受力的方向,下列说法正确的是(  ) A.M处受到的支持力竖直向上 B.N处受到的支持力竖直向上 C.M处受到的静摩擦力沿MN方向 D.N处受到的静摩擦力沿水平方向 【解析】 弹力方向与接触面垂直指向被支持的物体,A项正确,B项错误;摩擦力方向沿接触面的切线方向,C、D两项错误. 【答案】 A 5.(2013·上海卷)如图,质量mAmB的两物体A、B叠放在一起,靠着竖直墙面.让它们由静止释放,在沿粗糙墙面下落过程中,物体B的受力示意图是(  ) 【解析】 虽然墙面粗糙,但是物体与墙面之间无弹力,所以物体与墙面之间无摩擦力,A、B均只受重力,A项正确. 【答案】 A 谢谢观看! 【提示】 (1)①相等 ②相反 (2) 【尝试解题】 ________ 【解析】 (1)由C端受力分析图知,滑轮两侧绳中张力大小相等,即FAC=FCD=mg=100 N. (2)横梁BC对C端的支持力FC与FAC和FCD的合力等大反向,FAC和FCD的合力为100 N,所以FC=100 N,方向与水平方向成30°角斜向右上方. 【答案】 (1)100 N (2)100 N 方向与水平方向成30°角斜向右上方 【名师点睛】 轻绳和轻杆弹力的分析技巧 (1)轻绳中间没有打结时,轻绳上各处的张力大小都是一样的;如果轻绳打结,则以结点为界分成不同轻绳,不同轻绳上的张力大小可能是不一样的. (2)轻杆可分为固定轻杆和有固定转轴(或铰链连接)的轻杆.固定轻杆的弹力方向不一定沿杆,弹力方向应根据物体的运动状态,由平衡条件或牛顿第二定律分析判断;有固定转轴的轻杆只能起到“拉”或“推”的作用,杆上弹力方向一定沿杆. [针对训练] 1.如图所示,一重为10 N的球固定在支杆AB的上端,用一段绳子水平拉球,使杆发生弯曲,已知绳的拉力为7.5 N,则AB杆对球的作用力(  ) A.大小为7.5 N B.大小为10 N C.方向与水平方向成53°角斜向右下方 D.方向与水平方向成53°角斜向左上方 【答案】 D

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