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体育系《社会体育指导与管理》实习指导书 一、实习目的 《社会体育指导与管理》专业是体育系大学本科学生必修的公共课，学生除了通过课堂学习掌握该课程的理论体系、重点内容及重要理论观点以外，还必须学会运用专业知识解决专业问题。社会调查实习就是培养和提高学生分析能力和实践能力的有效途径，因而是公共课教学的重要环节之一，也是提高教学质量的重要手段。 各专业的学生，经过一个学期的课堂学习，对于中国社会体育指导与管理发展、理论体系和主要内容有了一定的了解，对于建设中国特色社会主义体育理论体系也有了相当的认识。但这仅限于书本知识的学习，由于缺乏社会实践，因而，需要让学生进行实际的社会调查活动，广泛地接触社会实际，认识我国国情，把书本上所学的理论运用于分析实际问题，提高自己观察问题和分析处理问题的能力，为将来更好地走向社会积累知识和实践经验。 二、实习要求 1.学生应认真对待这次实习，本着求真务实的精神，深入到调查对象之中，做到勤学、勤问、勤记，尽量收集第一手材料。 2.实习前要做好充分的思想准备和必要的知识储备，积极参加实习培训，在指导教师的指导下选定好调研题目，拟定好调查提纲。 3.在实习过程中要服从指导教师的指导，尊重调查对象，遵守实习单位的安排，不做有损学校名誉和大学生形象的事情。 4.学生个人或组成小组开展调查活动，但调查报告由每个学生单独完成。调查小组的活动要发扬团队精神，搞好分工协作。 5.实习中学生必须认真作好实习日志，记录下每天调查的内容、观察了解到的实际情况和个人的感受等。 6.实习过程中要礼貌待人，离开实习点时要向调查对象及相关人员答谢。 三、实习内容 本次实习主要是根据《社会体育指导与管理》课程的教学内容，就我国改革开放以来的社会体育发展的问题开展调查研究，由社科部任课教师共同拟订调研专题，学生从中选题开展社会调查，在此基础上撰写调查报告。（调研专题附后） 四、实习方法与步骤 1.实习方法 采取分散实习的方式进行，由学生采用问卷调查、个别访谈、召开小型座谈会、资料收集等调查方法开展调研，对收集到的材料进行认真的分析，然后写出调查报告。 2.进度安排 暑期社会实习的第一、第二周为社会调查时间，学生按有关调查方法开展调研，尽量多地掌握第一手材料和收集相关的资料。第三周由学生对调查到的材料进行归类整理，筛选自己需要的材料并进行分析构思调查报告写作提纲。第四周进行调研论文的写作，完成调查报告的定稿。 五、实习组织与纪律 1.实习组织 社科部负责实习的组织领导工作，由任课教师分片负责指导和组织学生实习的具体事宜。 2.实习纪律 认真对待实习，服从指导教师的指导和安排，尊重调查对象，严禁给实习点造成麻烦，不做有损学校名誉和大学生形象的事情。学生在实习期间每周应向指导教师汇报一次实习情况，由指导教师进行个别指导。学生应按要求签定实习安全责任书。 六、实习报告内容及格式 （一）内容提要 1.根据实习的内容描述所调查到的实际情况。 2.结合《社会体育指导与管理》所学的理论观点，对调查的内容进行分析。 3.扼要总结通过社会调查的实践锻炼，在观察问题、分析问题方面的能力有哪些提高。 4.根据实习期间的亲身体会，总结实习的总的收获。 （二）格式要求 1.封面：写明调查报告题目、姓名、学号、分院、专业班级、指导教师等。 2.摘要：调查报告的中心思想，放在报告的首页，字数一般为150字。 3.目录：调查报告的提纲，即报告组成部分的各级标题。 4.正文：调查报告的文字论述部分，字数要求在2000-4000字左右。 七、考核方式与成绩评定标准 社会调查结束后，学生在规定的期限内完成调查报告的撰写，由指导教师对学生的实习情况，以学生撰写的调查报告为主进行评定，其中实习情况鉴定占成绩的30％，调查报告占成绩的70％。 社会实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定。实习成绩不及格者自行安排时间进行重修，未能进行重修或仍不及格者不能取得相应的学分。具体评分标准如下： 优秀：实习态度端正，能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，调查报告能对调查材料进行全面、系统分析，并能运用所学理论对某些问题进行分析论述，有自己的见解。实习中无违纪行为。 良好：实习态度端正，能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求；调查报告能对调查材料进行比较全面的分析，报告对某些问题进行一定的分析论述。实习中无违纪行为。 中等：实习态度比较端正，达到实习大纲中规定的主要要求，调查报告中有比较充分的材料　能对问题进行一般性的论述，实习中无违纪行为。 及格：实习态度较端正，基本完成实习大纲规定的任务，能够完成调查报告的写作，观点基本正确，但不够完整和系统。 不及格：实习态度不端正，未能完成社会调查计划或调查报告系抄袭他人之作；在实习中有违纪行为；在实习过程中有