2017届高三一轮复习图文转换课件（45张）（全国）.pptVIP

-*- 一 二 三 四 五 典例 方法点拨 尖子生错题本 补救训练 审答规范 四、结构图 典例(2014·课标全国高考Ⅱ)下面是某班级春游活动的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75字。(6分) 答案示例:本次春游全班分为5个小组,以组为单位准备所需物品,要求人人参与,组长负责协调,各组拿出美食进行班级评比,并参加游艺活动。　 -*- 一 二 三 四 五 典例 方法点拨 尖子生错题本 补救训练 审答规范 解析:按照图示组织答案，按照由总到分的顺序叙述，先指出这一次春游活动分5组，然后明确小组内的任务和要求，最后讲各组在班级内进行评比的项目与开展的活动。注意语言变数要准确连贯，不要超过75字。 -*- 一 二 三 四 五 典例 方法点拨 1.把握概念之间的先后顺序,分析概念在整个事件或行为过程中的地位及作用。 2.根据概念间的因果、条件、递进、并列、转折等关系,选定过渡词语或关联词语实施连缀。 尖子生错题本 补救训练 审答规范 -*- 一 二 三 四 五 五、表格 典例(2013·江苏高考)有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。比较图表中两组数据,从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。 参考答案:大多数作家需要十年左右的创作积累,才能进入创作成熟期。　 典例 方法点拨 尖子生错题本 补救训练 审答规范 -*- 一 二 三 四 五 典例 方法点拨 尖子生错题本 补救训练 审答规范 解析:题干要求“从作家渐至成熟的角度归纳”,“处女作”的相关信息是为“渐至成熟”提供判断依据的,因此不能只注意“代表作”所给信息。大多数作家二十几岁发表处女作,至三十多岁才有较多代表作,故其成熟期约为十年。 -*- 一 二 三 四 五 典例 方法点拨 分析表格注意三点 1.注重整体阅读。通过整体阅读,搜索有效信息,不顾此失彼、遗漏信息。同时要兼顾图表的各个要素(比较对象,比较角度、项目、各种数据及其变化特点)。 2.重视数据变化。数据的变化往往说明了某个问题,而这可能正是这个材料的重要之处,也是得到观点的源头。尤其要重视数据相差巨大的比较项。 3.注意图表细节。图表中一些细节不能忽视,它往往起提示作用。如图表下的“注”等。 尖子生错题本 补救训练 审答规范 * 专题九　图文转换 第二板块　从答题角度寻求突破方法 -*- 一 二 三 图文转换 “图文转换”是用文字对图画类非文本信息进行转述的综合性语言类试题。根据材料的特点不同,一般又分为图文和表文两类。图文类又包括徽标与文字的转换、图片与文字的转换、漫画与文字的转换。 -*- 一 二 典例 方法点拨 三 一、徽标 徽标即徽记、标识,是企业或某项活动的文字名称、图记符号或两者相结合的一种图画。徽标往往高度凝练,蕴含着丰富的寓意。因此,徽标题常以“说明构成要素”“鉴赏”等为考查点。 -*- 一 二 典例 方法点拨 三 典例1标识 (2013·课标全国高考Ⅰ)右面是我国颁布的“中国环境标志”,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70字。 -*- 一 二 典例 方法点拨 三 答案示例:(1)构图要素:“中国环境标志”的图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。 (2)寓意:图形中心的组合象征人类赖以生存的环境,周围的十个环紧密结合,环环紧扣,象征公众参与,共同保护环境;同时十个环的“环”字与环境的“环”同字,其寓意为“全民联起手来,共同保护人类赖以生存的环境”。　 解析:解答“图文转换题”,一要细心观察,图中的任何形体都是“要素”,都不可放过,如本图中的山、水、太阳、十环等;二要有序地呈现出来,本图可以按“由内而外”的顺序来说明。解读寓意,一要注意同音相关,如“圆环”与“环境”;二要会联想,如由图中的“青山”“绿水”想到人们的生活环境等。 -*- 一 二 典例 方法点拨 三 典例2邮票 (2015·课标全国高考Ⅰ)右面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过80字。 -*- 一 二 典例 方法点拨 三 答案示例:该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正在阻挡排向清流的污水,整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。　 解析:本题考查语言简明、得体的能力。图文转换解题分三步:第一步,观察,看图的构成要素,这里主要是地球、清流、鱼、手和浊流等;第二步,思考构图要素之间的联系,这里的关键是“人类之手正在阻挡排向清流的污水”;第三步,概括寓意,即“表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心”。 -*- 一 二 典例 方法点拨 三 解读徽标题要注意三点 1.抓住徽标的构图要素。徽标为了一目了