2017届高三一轮复习写作课件（22张）（全国）.pptVIP

* 专题十四 作文冲刺之亮点纷呈 高考作文如果没有亮点就无法获取高分，正如高考作文专家何永康教授所言：“高考作文必须有‘光辉’——没有‘太阳’，总得有个‘月亮’；没有‘月亮’，总得有个‘星星’；没有‘星星’，总得有个‘萤火虫’吧！如果连‘萤火虫’都没有，那就只能在‘基础等级’里徘徊了。”可见，只有在你的考场作文中让“亮点”飞，才能让你作文得高分的梦想飞。 既然“亮点”如此重要，那么我们可以从哪些方面入手营造“亮点”呢？ 一、以新颖的体裁叩开他的门 在高考作文评分标准中，在“发展等级”中有“有创意”这一要求。这说明，要获得满分或高分，不能只是在别的作文构架上换一换内容，要去掉模仿或套作的痕迹。可以用新颖的体裁鲜明地体现我们的“创意”思维，让阅卷老师看到作文的第一眼就能一见钟情。 如2015年全国Ⅱ卷的这篇文章就是如此，当绝大部分考生都根据平时在复习时曾经熟读过或背诵过的“例文”“范文”写作时，这位考生以新闻采访稿文体获得了阅卷老师的青睐。 谁拥有时代风采？老王当之无愧！ ——对“当代风采人物”评选活动组委会主席的一次采访 辽宁一考生 编者按：日前，中国“当代风采人物”评选活动圆满结束，在最后的三个候选人中，爱岗敬业、平凡而不平庸的老王，众望所归，摘得桂冠。为此，本报记者专程采访了中国“当代风采人物”评选委员会的主席。现把采访的内容摘要发出，以飨读者。 记者：尊敬的主席先生，请您先简要介绍下本次“当代风采人物”评选活动的目的。 主席：举办本次活动的目的很简单，就是希望通过评选当代风采人物，褒奖那些为当代中国做出突出贡献的人，给社会提供正能量，以激励更多的人自觉投身到国家的现代化建设中去。 记者：您觉得这个目的达到了吗？ 主席：应该说很好地达到了。别的不说，就看最后的这三个候选人，都展现了当代风采，都充满了正能量。大李，笃学敏思，成就巨大，展现了创新的风采；老王，爱岗敬业，在平凡中创造伟大，展现了踏实勤勉的风采；小刘，追求美，传递美，从精神层面鼓舞社会，展现了奉献的风采。 记者：是的，这三个人确实是名副其实的时代风采人物。可是，为什么老王在最后的评选中能脱颖而出，成为三人中更有风采的当代中国人呢？请您简要谈谈老王胜出的原因，好吗？ 主席：好的。对老王的胜出，我们组委会有两点看法：首先，老王成为更有风采的当代人物，是民众投票选择的结果，是民意，实至名归，无可争议。 记者，为什么老王能得到大多数民众的认可和喜爱？ 主席：这主要和他的事迹有关。作为一个普普通通的高职生，经过自己的努力，最终成为一名为备受社会尊重的“大国工匠”，老王的这种“化蛹为蝶”的巨变，怎能不让众多同样身为普通人的投票者佩服呢？佩服之余，认可和喜爱就是自然而然的事情了。 记者：您讲得很有道理。那么你们组委会的第二看法是—— 主席：老王当选为更有风采人物，不仅仅是对他个人工作成就的认可，更是对如老王一样的千千万万个为国家做出贡献的普通人的认可，特别是激励。老王的成功，会让千千万万普通人看到成功的希望，会激励他们在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 记者：嗯，赞同你们的观点。除了这两点，您还有什么要补充的吗？ 主席：是的，有一个意思一定要给读者朋友们说清楚。这次，老王被评选为更有风采的人物，千万不能因此而贬低或否定小李和小刘的风采，大李和小刘都以自己不同的方式为国家做出了巨大贡献，他们依然是值得尊敬的人物。 记者：谢谢主席先生能接受我们的采访，谢谢。 主席：不客气。 本文采用新闻采访稿文体，与众不同，令人眼前一亮。“编者按”的内容介绍采访的背景，实际上也是点题，交代“谁更有风采”，主席回答的内容实际上是回答老王“为什么”更有风采。 二、以亮丽的标题迷住他的眼 近年来新材料作文都要求“题目自拟”。如果标题拟得亮丽，容易让阅卷老师“心动思凝一瞬间”，产生“第一眼效应”，这就等于抢占了阅卷老师心灵的“制高点”。 亮丽的标题有什么特点？让我们从高考满分作文的标题中找答案：例如全国高考满分作文题“满身花雨又归来”，这是引用，引自了宋代田为的《南柯子·南歌子》中诗句；湖北卷满分作文题“点燃幻想之灯”、上海卷满分作文题“放宽网眼，让学术长大”等，这是比喻；全国卷满分作文题“以人为鉴知得失”，化用古语，典雅而富有内涵；重庆卷满分作文题“我是一只