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- 2017-05-21 发布于四川
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任务二 明晰秘书的职业素养 [知识目标] 1、掌握“三办”的交汇关系; 2、掌握秘书工作的基本原则 3、明晰秘书的职业素养 [能力目标] 1、能够准确把握秘书三办工作之间的关系,运用基本原则完成职业活动 2、认识了解秘书的基本素质 [教学重点] 1、掌握秘书“三办”工作的交汇关系 2、明晰秘书的职业素养 [教学方法]案例分析、现场模拟、小组讨论 [教学课时] 2课时 案例:带泥的洋葱 一天,我的美国老板坐车路过一个小菜市场,看见路边小蔬菜店门口摆着一堆新鲜的洋葱。洋葱的皮晒得红红的,上边还沾着泥巴。老板的父亲是个农场主,老板小时候跟父亲种过洋葱。他来中国这么久了,第一次看到那么新鲜的洋葱,所以感到很亲切。 回到办公室以后,他让秘书派人去给他买几个洋葱回来。可是,当秘书把洋葱放到他办公桌上的时候,那几个洋葱只剩中间的那一点小芯儿了。 为什么?原来当总务科的办事员将洋葱买回来之后,马上放在水龙头下把洋葱上面的泥巴洗掉了;交给总务科长后,科长又把洋葱外面的几层粗皮给剥掉了;科长把洋葱交给秘书后,秘书又把洋葱上的红皮剥掉了。洋葱虽然还是那几个洋葱,但早已不是老板当初想要的那种洋葱了。所以,老板当时就把秘书狠狠地训斥了一顿。” 男秘书:配角也精彩 “在一些单位,比如政府的主要部门的秘书,公司企业董事会的秘书,大都以男性居多。这些属于高层次的秘书
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