大安国中校园植物认识与照顾.ppt

大安國中校園科學巡禮植物的認識與照顧 一.植物的分類 二.植物的辨認 三.植物的繁殖 四.植物的照顧 五.植物的掃描 歡迎指正,修改或擴增 本篇供自然科及童軍科輔助教材 植物的分類 無維管朿 * 蘚苔 有維管朿 a 孢子繁殖 * 蕨 b 種子植物 *裸子植物 被子植物 * 雙子葉植物 *單子葉植物 下一頁 現行的分類為:界門綱目科屬種七階層是依照各生物間演化上類緣關係分類 生物的命名是採用林奈的二名法,以拉丁文書寫,例如本校最多的榕樹為例, 桑科,榕屬.其學名為 Ficus microcarpa. 前者屬名(名詞,是拉丁文對生物的稱呼),後者是種名(形容詞,是生物的特徵)。 屬名第一字母大寫,其他全部小寫 種名不能確定時,應於屬名後附“sp” 回第一頁 無維管朿植物有苔類植物門及蘚類植物門等 蘚苔植物約四億多年前由綠藻演化的最早陸生植物,沒有維管朿,沒有根莖葉,以葉狀體行光合作用.,假根固著吸收水分. 蘚苔的生活史無性生殖用孢子,有性生殖產生精子及卵. 植株直立為苔,平舖為蘚.本校教務處前水溝邊陰暗處長許多青苔(土馬宗) 回第二頁 苔與蘚的生活史 (取材自牛頓科學研習百科植物)回主題 蕨類植物現生種分四個門,平時具大型葉的屬真蕨植物門 蕨類植物在四億年前由綠藻演化的早期維管朿植物,具根莖葉,葉多為羽狀複葉,幼葉卷曲狀. 生活史中無性生殖用孢子,有性生殖用精子具鞭毛,受精時需有外來水的存在才能完成受精,因此多生活在陰溼處. 今日的煤是三億年前(石炭紀)高大的蕨類植物遺體,經長久高溫和高壓而形成的. 台灣原生蕨多達600種以上,大部分莖埋在土中(根莖)例如鐵線蕨,腎蕨,小毛蕨等,少部分如筆筒樹,莖幹直立高大,外表並被覆大量的不定根.(莖外形如百步蛇花紋,故叫蛇木). 回第二頁 蕨類生活史 (取材自牛頓科學研習百科植物) 回主題 裸子植物有四個門,如蘇鐵植物門及松柏植物門 裸子植物在三億多年前由蕨類演化,在古生代末成為優勢植物,種子含養分供胚芽生長,藉花粉管將精子(不具鞭毛,但蘇鐵和銀杏除外)送到卵處受精.,因此更適應陸地乾燥的生活. 裸子植物胚珠沒有子房保護,生殖器官多為毬果(有雌雄之分),雄毬果鱗片下產生花粉粒,雌毬果鱗片內側有裸露胚珠.沒有子(房即無果實). 本校有a 松柏植物門:羅漢松科的竹柏及羅漢松. 柏科的龍柏. b 蘇鐵植物門:臺東蘇鐵. 回第二頁 松的生活史 (取材自生物教師手冊)回主題 被子植物又稱開花植物 被子植物約一億年前由裸子植物演化出. 花大大改進了被子植物生殖能力.一朵典型花有花萼,花瓣,雄蕊和雌蕊,他們都是葉的變態,種子包在果實(胚珠包在子房)中成為新生代最優勢物種,現生種有23萬種以上,從1毫米大至100公尺高皆有,其中又分為雙子葉植物及單子葉植物兩大類. 回第一頁 單子葉植物和雙子葉植物的比較 回主題 被子植物的有性生殖 (取材自生物教師手冊)回主題 花 (取材自牛頓科學研習百科植物)回主題 辨認植物 許多人認識植物常似是而非,而有誤食的情況發生,所以一定要認識清楚,尤其是食用的. 認識植物通常用看的,有時用手摸或嗅聞,但絕不口嚐.在野外求生時凡鳥及哺乳動物吃過的,用舌尖嗜試,若沒有麻的感覺,可以食用.但昆蟲吃的許多是有劇毒的. 辨認方法: 1葉子a外形,b葉尖形狀,c葉基形狀 d葉緣形狀,e葉脈排列及粗細,f葉是光滑或粗糙,g有否毛狀物,h葉在莖上排列方式,i葉是紙質或革質,j葉的厚薄.k葉揉碎聞有否香味. 2花:a花生長排列(花序),b花形,c雄蕊數目及排列, d雌蕊形狀及子房位置.e果實種類. 3莖:a莖的樣式,b樹皮樣式及顏色.c有否明顯的節d有剌否 4綜合以上資料再查植物圖鑑或分類檢索表得知正確名稱. 回第一頁 葉形 (取材自鄭元春台灣的常見野花)回主題 A葉尖B葉基形狀 (取材自鄭元春台灣的常見野花)回主題 葉緣形狀(取材自鄭元春台灣常見野花)回主題 葉序 (取材自鄭元春台灣常見野花) 回主題 花序 (取材自