山西长治市沁源县省道上发生特大交通事故。沁源县第二中学....PPT

山西长治市沁源县省道上发生特大交通事故。沁源县第二中学900多名学生在公路上跑操后调头转弯返校时，一辆东风带挂货车横冲直撞碾压过来，18名师生（包括1名教师）当场命丧车下。 在送往沁源县第二人民医院抢救过程中，又有3名学生因抢救无效死亡。事故还造成18人受伤。据了解，据查当时司机属疲劳驾驶。 是什么原因造成了这起车祸? 萨特名言(P76) “人从他被投进这个世界的那一刻起,就要对自己的一切行为负责。” 海因茨偷药事件 阅读书本P76，回答下面的问题： 海因茨行为的后果 A 偷药 后果______________ B 不偷药 后果______________ 讨论:海因茨的故事（P76）,你赞成哪种？并说出理由。 行 为 后 果 偷药 不偷药 为了救妻子，海因茨还有其它更好的行为选择吗？ 行为 后果 妻子获救 、 思 考: 有行为就一定有结果，那我没有行为就不会有结果，也就不会犯错了。你同意这观点吗？ 对照提示阅读课本P78第一段： 有意识、无意识；善良、不道德； 行为的性质：合法、非法 行为的分类： 人的行为： 举出三个生活中“不作为”的例子： 作 为 不作为 认真思考 警察接警不出 父母不抚养、教育子女 医生见死不救 生活中“不作为”的例子 不管是作为还是不作为，都会产生后果。只是有些行为会产生预期的效果，有些行为带来的后果会出乎人的意料；有些行为会产生有利于他人和社会的后果。而有些行为则有损于他人和社会的利益；有些行为的后果是显而易见的，有些行为的后果可能不会直接表现出来；有些行为的后果会随着行为的发生而发生，有些行为的后果则可能在一段时间后产生。所以，我们在日常生活中选择行为时，要首先考虑可能带来的后果。 归 纳 早7点40，南京大中桥路口。路口东西向红灯闪烁时，一位行人打头，七八名行人“殿后”，三两成群闯红灯过马路。违章者振振有词地表示：不就闯了个红灯吗，车流间有空隙，利用空余资源，没什么危险。可事实上，一个人闯红灯就会带动一群人效仿，车辆慌忙避让，本来就超饱和的路口，经过这一耽搁，车辆排起长龙，一条线上百余辆车停滞难行。 一人闯红灯到底后果会多大？ 生活在社会中，每个人都会有行为; 只要有行为就会产生一定的后果。 感 悟 看一看，想一想 行 为 可能的后果 闯红灯 交通混乱 伤亡事故 随地吐痰 污染环境 影响形象 上课开小差 学习成绩下降 态度不端正 活　动 少了一个铁钉，丢了一只马掌。少了一只马掌，丢了一匹战马。少了一匹战马，败了一场战役。败了一场战役，失了一个国家。有时个人的细小行为看起来不起眼，可是却往往能决定着事情的成功与失败。 听一听 一个铁钉和一个国家 行为与后果的关系（书P79） 有行为就会有后果 行为与后果具有一致性 归　纳 　　一个集体、一个国家的任何行为也会产生一定的后果。分小组讨论回答。 集　　体 国　　家 行为 学习互助活动、 各类集体活动…… 希望工程、春蕾计划、“神六”上天、义务教育…… 后果 　　人的行为带来一定后果，一个集体，一个国家的任何一个行为也会带来一定的后果。因此，无论是个人还是集体、国家在做出某一个决定时，一定要考虑后果，要选择正义的事，选择对国家、人民有利的事，选择对自己有利而又不会损害他人的事。 小　结 行 为 作 业 尝试为班级（家庭、学校、社区）坚持做一件有积极意义的事，并记录自己内心的感受和他人对你的反映（表情、言语、行为……）。