五年级数学上册教学教案(总).docVIP

五年级数学教学计划 ② 按整数乘法的法则算出积； ③ 再看被乘数有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。 三、达标检测 1.说出下面各式的意义。 0.9×4 63×6 8.4×15 2.列出乘法算式。 ⑴ 5个2.05是多少？ ⑵ 4.95的7倍是多少? 3.做一做：14个9.76是多少？ 4．5 ( ) 0 .7 4 ( ) × 3 × 3 × 2 × 2 ( ) 1 3 5 ( ) 1 4 8 4. 通过观察和计算，你发现了什么？ 5.判断下面各式中的积是几位小数。 2.45×84 4.6×25 0.41×56 1.085×305 0.0076×24 2.3×5 五、盘点收获：　 (1)今天我们学习了什么? (2)小数乘以整数的计算方法是什么? 六、作业 P4页3、4题。 学（教）后记： 第二课时 小数乘以小数（二） 学习内容： P2～3页的例2和“做一做”，练习一第5—9题。 学习目标： 1.初步理解一个数乘以小数的意