九年级化学《盐和化肥 》知识点总结 人教新课标版.docVIP

盐和化肥 考点1　生活中常见的盐 1、概念：电离时产生金属离子（包括NH4+）和酸根离子的化合物叫盐。简单的判断方法：不是有机化合物、氧化物、酸、碱，就是盐。如：NaCl、Na2CO3、CuSO4等。物质 NaCl Na2CO3 CaCO3 NaHCO3 俗称 食盐 苏打、纯碱 — 小苏打 物理性质 固体颜色 白色晶体 白色粉末 白色粉末 白色晶体 溶液颜色 无 无 — 无 溶解性 易溶 易溶 不溶 易溶 分布 海水、盐湖、盐井、盐矿 大理石、石灰石等 用途 用于生产玻璃、造纸、纺织、洗涤剂 石灰石、大理石用作建筑材料及实验室制取二氧化碳，碳酸钙也可用于补钙剂 发酵粉的主要成分，治疗胃酸过多的药剂 [注意] 食盐(NaCl)只是盐的一种，而盐是由金属(或铵根)离子和酸根离子构成的一类化合物；纯碱(Na2CO3)不是碱，而是一种碳酸盐。 考点2　粗盐的提纯 1．粗盐的初步提纯 (1)仪器：药匙、托盘天平、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台、蒸发皿、酒精灯、坩埚钳。 (2)步骤：①__溶解__；②_过滤_；③___蒸发___；④__计算产率_。 (3)玻璃棒的作用： ①____________________________；②________； ③________________；④转移固体。 2．用化学方法除去粗盐中的MgCl2、CaCl2 (1)先向粗盐溶液中加入过量的NaOH溶液、Na2CO3溶液，把Mg2＋、Ca2＋转化为Mg(OH)2、CaCO3沉淀； (2)过滤除去Mg(OH)2、CaCO3沉淀及其他不溶性杂质； (3)向滤液中加入适量稀盐酸除去过量的NaOH、Na2CO3，将它们转化为NaCl。 考点3　酸、碱、盐的溶解性 1．酸：大多数都可溶。 2．碱：只有氨水、氢氧化钾、____________、__________可溶于水，________微溶于水，其余均为沉淀。 3．盐：钾盐、______盐、______盐、______盐都可溶； 氯化物除________难溶外，其余多数均可溶； 硫酸盐除________难溶，________、________微溶外，其余多数可溶； 碳酸盐除碳酸钾、碳酸钠、碳酸铵可溶，其余都难溶。 [注意] BaSO4、AgCl不溶于水，也不溶于酸。 考点4　酸、碱、盐在溶液中发生复分解反应的条件 1、概念：两种化合物相互交换成份，生成两种新的化合物的反应叫复分解反应。________、________或______生成时，复分解反应才能发生。 [注意] 当碱与盐、盐与盐反应时，除了生成物中有沉淀、气体或水以外，参加反应的碱和盐、盐和盐都必须可溶。 3、的检验方法 首先将待测样品装入试管中，再加稀盐酸，若观察到产生大量气泡，将产生的气体通入澄清石灰水中，如果澄清石灰水变浑浊，则样品中含有。 考点5　化肥的种类及作用 1、农家肥料：营养元素含量少，肥效慢而持久、价廉、能改良土壤结构。 2、化学肥料 （氮肥、磷肥、钾肥） （1）氮肥 ①作用：促使农作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。缺氮叶片会发黄。②常用氮肥： 名称 含N量 使用注意事项 NH4HCO3 17.7% 易分解，施用时深埋 铵态氮肥防晒防潮，且均不能与碱性物质（如草木灰、熟石灰等）混合施用。 NH4NO3 35% 易爆，结块不可用铁锤砸 (NH4)2SO4 21.2% 长期使用会使土壤酸化、板结 NH4Cl 26.2% 长期使用会使土壤酸化、板结 CO(NH2)2 46.7% 含氮量最高的氮肥（有机物） ③生物固氮：豆科植物的根瘤菌将氮气转化为含氮的化合物而吸收。（2）磷肥 ①作用：促进作物根系发达，增强抗寒、抗旱能力，还能促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。缺磷会生长迟缓，产量降低，根系不发达磷作物贪青晚熟，结实率下降。 ②常用磷肥： 磷矿粉 Ca3(PO4)2；钙镁磷肥（钙和镁的磷酸盐）；过磷酸钙 Ca(H2PO4)2和CaSO4 的混合物； （3）钾肥 ①作用：促进作物生长健壮，茎杆粗硬，增强对病虫害和倒伏的抵抗能力。缺钾会叶尖发黄，易倒伏。 ②常用钾肥： KCl；草木灰（主要含K2CO3，呈碱性）；K2SO4，长期使用会使土壤酸化、板结。 （4）复合肥：含N、P、K中的两种或三种。如KNO3、NH4H2PO4等。 3、使用化肥、农药对环境的影响 （1）引起土壤污染：重金属元素、有毒有机物、放射性物质； （2）引起大气污染：N2O、NH3、H2S、SO2 ； （3）引起水体污染 ：N、P过多，导致水体富营养化，赤潮、水华等现象。 4、合理使用化肥 （1）根据土壤情况和农作物种类选择化肥； （2