十一课 第一框 社会发展的规律导学案.doc

第十一课 第一框 社会发展的规律导学案 【学习目标】 1、知识目标： 识记社会存在和社会意识的辩证关系、生产关系 要适应生产力状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是任何社会都起作用的规律。识记社会发展的总趋势。理解马克思以前的社会理论的局限性，理解社会生活的本质是实践的。社会意识的相对独立性。生产方式是社会存在与发展的基础。 【基础梳理】（记住黑体字） 一、社会存在与社会意识 1．含义 (1)社会存在：是指社会生活的 方面，其最主要、最根本的内容是物质资料的 。 (2)社会意识：是指社会生活的 方面，是人类社会中各种 现象的总称。 2．辩证关系 (1)社会存在决定社会意识 ①有什么样的 ，就有什么样的社会意识。 ②社会存在的 决定着 的变化发展。 (2)社会意识反作用于社会存在 ①社会意识具有相对 ：表现为它有时会 于社会存在，有时又会 社会存在而变化发展。 ②社会意识的作用：落后的社会意识对社会的发展起 作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的 和 ，对社会发展起积极的 作用。 3．实践的观点 (1)马克思主义的实践观点是 的基本观点，是打开 奥秘的的钥匙 (2)社会生活在本质上是 的。 课堂合作探究： 一、社会存在与社会意识 1.以往社会历史理论陷入唯心主义的原因： ◇课堂探究1：参照P86活动框(1)在马克思主义哲学产生之前，人们可以认识自然界的规律，从而唯物主义地解释自然界，为什么不能认识社会的规律，从而唯物主义地解释人类社会? (2)为什么马克思能够发现社会发展的规律?（参照P86相关链接） 2.社会存在决定社会意识： 探究二：2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”，这是世博会举办以来第一次出现“城市主题。城市的产生是人类文明的象征，但随着工业化进程的加快，资源短缺，能源紧张和环境污染等一系列社会问题使得城市生活已不再如人们想象的那么美好。如果不加以控制，城市的无序扩展最终会侵蚀城市的活力，降低城市生活的质量甚至影响整个人类的生存。 社会存在是指社会生活的物质方面，社会意识是指社会生活的精神方面，你能说出上述材料中的社会存在和社会意识分别是什么吗？ 参照P88相关链接归纳(1)社会存在是指： (2)社会意识是指： 练习1下列现象属于社会存在的( )A.邓小平理论 B .物质资料的生产方式 C .生产关系 D .生产力 E .“三个代表”的思想 F .自然地理环境 G. 文学艺术 (3)社会存在决定社会意识表现在： 探究三：材料一：西游记》是我国四大古典名著之一。你能说说《西游记》中的玉皇大帝、天宫、观世音菩萨各是什么样的吗？他们在现实生活中能否找到原型？《西游记》描绘的世界与现实世界是什么关系？通过对上述问题的思考，你可以得出什么结论？ 材料二:人们必须首先吃、喝、住、穿，然后才能从事政治科学、艺术、宗教等等———恩格斯 材料三：穷人绝无开交易所折本的懊恼，煤油大王哪会知道北方捡煤渣老婆子身受的辛酸，灾区的饥民，大约总不去种兰花，像阔人老太爷一样. ———鲁迅 这两则名言说明了什么道理？ 归纳三则材料我们可以得到哲学结论是 ◇练习2：教材中的插图：“‘地狱’的情景也是现实生活的写照”和“每个人心目中的上帝”，说明了人们的宗教思想和各种观念无论多么主观、神秘，归根到底都是对现实生活的反映。德国哲学家费尔巴哈说：“如果上帝的观念是鸟类创造的，那么上帝一定是长着羽毛的动物；假如牛能绘画，那么它画出来的上帝一定是头牛。”该观点说明了( ) A．动物也有意识 B．上帝是人脑主观自生的 C．有什么样的上帝就有什么样的上帝观念 D．上帝观念是对现实世界的反映 探究四： 盲流 北佬 打工仔 打工妹 民工城市建设者 新市民 这是不同时期农村进城务工者的别称 伶人 优人 追星 捧星 这是人们对“星”们态度的变化 新三， 旧三年， 缝缝补补又三年 花明天的钱圆今天的梦这是不同时代人民消费观念的变化 封建社会，商业被贬为“