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方差分析(anova)、 多重比较(lsd duncan)、q检验(student)
方差分析ANOVA)、 多重比较LSD Duncan)、q检验(student)实际研究中,经常需要比较两组以上样本均数的差别,这时不能使用t检验方法作两两间的比较(如有人对四组均数的比较,作6次两两间的t检验),这势必增加两类错误的可能性(如原先a定为0.05,这样作多次的t检验将使最终推断时的a0.05)。故对于两组以上的均数比较,必须使用方差分析的方法,当然方差分析方法亦适用于两组均数的比较。方差分析可调用此过程可完成。
Least-significant difference(LSD):最小显著差法。a可指定0~1之间任何显著性水平,默认值为0.05;
Bonferroni:Bonferroni修正差别检验法。a可指定0~1之间任何显著性水平,默认值为0.05;
Duncan’s multiple range test:Duncan多范围检验。只能指定a为0.05或0.01或0.1,默认值为0.05;
Student-Newman-Keuls:Student-Newman-Keuls检验,简称N-K检验,亦即q检验。a只能为0.05;(以前都以SNK法最为常用,但研究表明,当两两比较的次数极多时,该方法的假阳性非常高,最终可以达到100%。因此比较次数较多时,包括SPSS和SAS在内的权威统计软件都不再推荐使用此法。)
Tukey’s honestly significant difference:Tukey显著性检验。a只能为0.05;
Tukey’s b:Tukey另一种显著性检验。a只能为0.05;
Scheffe:Scheffe差别检验法。a可指定0~1之间任何显著性水平,默认值为0.05。
根据对相关研究的检索结果,除了参照所研究领域的惯例外,一般可以参照如下标准:
如果存在明确的对照组,要进行的是验证性研究,即计划好的某两个或几个组间(和对照组)的比较,宜用Bonferoni(LSD)法;若需要进行的是多个平均数间的两两比较(探索性研究),且各组样本数相等,宜用Tukey法,其他情况宜用Scheffe法。
另外Equal Variances Not Assumed复选框组提供了方差不齐时可以采用的两两比较方法,一般认为Games-Howell法稍好一些。不过由于这方面统计学界尚无定论,建议最好直接使用非参数检验方法。
另外Equal Variances Not Assumed复选框组提供了方差不齐时可以采用的两两比较方法,一般认为Games-Howell法稍好一些。不过由于这方面统计学界尚无定论,建议最好直接使用非参数检验方法。
下面是古文鉴赏,不需要的朋友可以下载后编辑删除!!谢谢!!
九歌·湘君?屈原??朗诵:路英君不行兮夷犹,蹇谁留兮中洲。?美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。?令沅湘兮无波,使江水兮安流。?望夫君兮未来,吹参差兮谁思。?驾飞龙兮北征,邅吾道兮洞庭。?薜荔柏兮蕙绸,荪桡兮兰旌。?望涔阳兮极浦,横大江兮扬灵。?扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息。?横流涕兮潺湲,隐思君兮陫侧。?桂棹兮兰枻,斫冰兮积雪。?采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末。?心不同兮媒劳,恩不甚兮轻绝。?石濑兮浅浅,飞龙兮翩翩。?交不忠兮怨长,期不信兮告余以不闲。?朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚。她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,??她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,??她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,??她含着笑,背了团箕到广场上去??晒好那些大豆和小麦,??大堰河,为了生活,??在她流尽了她的乳液之后,??她就用抱过我的两臂,劳动了。??大堰河,深爱着她的乳儿;??在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,??为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,??为了他,走到她的身边叫一声“妈”,??大堰河,把他画的大红大绿的关云长??贴在灶边的墙上,??大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;??大堰河曾做了一个不能对人说的梦:??在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,??坐在辉煌的结彩的堂上,??而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”??…………??大堰河,深爱她的乳儿!??大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。??她死时,乳儿不在她的旁侧,??她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,??五个儿子,个个哭得很悲,??她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字,??大堰河,已死了,??她死时,乳儿不在她的旁侧。??大堰河,含泪的去了!??同着四十几年的人世生活的凌侮,??同着数不尽的奴隶的凄苦,??同着四块钱的棺材和几束稻草,??同着几尺长方的埋棺材的土地,??同着一手把的纸钱的灰,??大堰河,她含泪的去了。??这是大堰河所不知道的:??她的醉酒的丈夫已死去,??大儿做了土匪,??第二个死在
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