小学生魅力阅读三年级(上).docVIP

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小学生魅力阅读三年级(上)

春天很大又很小(王振宜) 春天到底有多小 问问小花朵,也许会知道 花朵说:它常站在我的花瓣上跳舞 跳完舞,又钻进小小的花苞里睡觉 春天到底有多小 问问小燕子,也许会知道 燕子说:我衔着它从南方飞到北方 它哩,同一粒小豌豆差不了多少 春天到底有多大 问问那棵树,也许会知道 大树说:春天是一只大鸟 一棵树只是它的一根羽毛 春天到底有多大 问问小朋友,也许会知道 小朋友说:我们都被春天含在嘴里 远山和草地也陷进春天的怀抱 春天到底是大是小 大伙儿碰在一起就争争吵吵 说它大说它小都有一定道理 老师说,这样的问题想想就会知道 从香山归来,路过颐和园,看见颐和园门口,就像散戏似的,成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门,就像一只大魔术匣子,盖子敞开着,飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。 这情景实在有趣!我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过来也可以说,“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园去。 我们本想在知春亭畔喝茶,哪知道知春亭畔已是座无隙地!女孩子、男孩子,戴着红领巾的,把外衣脱下搭在肩上拿在手里的,东一堆,西一簇,唧唧呱呱地,也不知说些什么,笑些什么,个个鼻尖上闪着汗珠,小小的身躯上喷发着太阳的香 气息。也有些孩子,大概是跑累了,背倚着树根坐在小山坡上,聚精会神地看小人书。湖面无数坐满儿童的小船,在波浪上荡漾,一面一面鲜红的队旗,在骀荡的东风里哗哗地响着。 我们站了一会,沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走,在转折的地方,总和一群一群的孩子撞个满怀,他们匆匆地说了声“对不起”,又匆匆地往前跑,知春亭和园门口大概是他们集合的地方,太阳已经偏西,是他们归去的时候了。 走进玉澜堂的院落里,眼睛突然地一亮,那几棵大海棠树,开满了密密层层的淡红的花,这繁花开得从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞 泉 春光,就会这样地饱满,这样地烂漫,这样地泼辣,这样地华侈,它把一冬天蕴藏的精神、力量,都尽情地挥霍出来了! 我们在花下大声赞叹,引起一群刚要出门的孩子,又围聚过来了,他们抬头看看花,又看看我们。我拉住一个额前披着短发的男孩子。笑问:“你说这海棠花好 看不好看?”他忸怩地笑着说:“好看。”我又笑问:“怎么好法?”当他说不出 来低头玩着纽扣的时候,一个在他后面的女孩子笑着说: “就是开得旺嘛!”于是他们就像过了一关似的,笑着推着跑出门外去了。 对,就是开得旺!只要管理得好,给它适时地浇水施肥,花也和儿童一样,在春天的感召下,欢畅活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢,使出浑身 解数,这时候,自己感到快乐,别人看着也快乐。 朋友,春天在哪里?当你春游的时候,记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的! 春天的快乐(夏洛特·韦克斯勒) ??有一年的冬天特别漫长。我是个盲人,独自一人居住在纽约,那个冬天的大部分时间我都待在家里。 ???突然有一天,寒冷悄然消失了,空气中充满了沁人心脾的春天的芳香。窗外,一直小鸟不停的欢叫,好像在邀请我外出。 ???走在春天的大街上,我冲着太阳拾起了脸,给它一个灿烂的微笑,作为对她给我光和热的回报。 ????我沿着街区的小巷漫步走着,我的邻居向我打招呼,问我是否需要搭个便车。“不,谢谢了。”我说,“我的双腿已经休息了整整一个冬天,我的血管急需运动,我想走一会儿。” ????走到街角的时候,我像通常那样停了下来,等待有人能像往常那样带我一起过街。令我奇怪的是,好半天没有人过来帮我。 ????我耐心的等待着,随口哼起了一首动听的歌曲。那是一首欢迎春天到来的曲子,当我还是个上学的孩子时就经常哼唱。 ????一个雄浑而富有磁性的男声在我耳边响起:“看来你是一个非常快乐的人。我能否有幸和你一起过街呢,女士?” ????我自然无法拒绝如此具有绅士风度的邀请,便微笑着对着那个声音的方向说:“好啊。” ?????他温柔的挽起我的手臂,我们一起慢慢地向前走去。我们谈论着这美好的天气,以及生活在这美丽春天的快乐。 ??????我们用同样的步伐向前走,很难说是谁在带领着谁。当我们快要走到对面的时候,我开始听到一两声不耐烦的汽车喇叭声,显然信号灯已经变了。 ???????我们快走了几步过了街。我转过身来面对着谈,想感谢他的帮助和陪伴。但是在我还没有来得及开口之前,他却对我说:“你知道吗?能够有你这么快乐的人陪伴我这个盲人过街,这是一件非常愉快的事。” ???????于是,那个春光明媚的日子便永远留在了我的记忆中。 窗前的豌豆花园————安徒生 一个豆荚里,躺着五颗豌豆。这会儿豌豆的颜色是绿的,豆荚的颜色也是绿的,所以豆荚里的豌豆们就以为世界都是绿的了。 豌豆

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