平面积课件1.pptVIP

* 长葛市第一小学 周秋阁 人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册 7厘米 3 厘 米 （一）创设情境，引入新课 （二）积极动脑，自我探究 1、学一学：自学课本80页的内容， 用数方格的方法填写表格。 2、想一想：观察表格中的数据， 猜想平行四边形的面积公式。 3、做一做：你会把平行四边形转化 成长方形吗? 你能想出与课本上不 一样的方法吗？ 1、转化成的长方形与平行四边形的 面积相等吗？ 2、转化成的长方形的长和宽与平行 四边形的底和高有什么关系？ 3、根据长方形的面积公式，你能说 说如何来求平行四边形的面积吗？ （三）运用转化，推导公式 长方形的面积 = 长 × 宽 平行四边形的面积 = 底 × 高 原来平行四边形的底 原来平行四边形的高 （长方形的长） （长方形的宽） 160 16 80 10 5 8 面积（dm2） 高（dm） 底（dm） 1、认真填写下表，仔细观察数据， 你发现了什么？ （四）运用公式，当堂检测 2、用你喜欢的方法计算下面 图形的面积。 2.5厘米 4厘米 5厘米 2厘米 ┏ 5分米 3.6分米 4.3分米 ┏ 3、学校教学楼前要建造一个面积 是12平方米，底和高均要是整米数的 平行四边形花坛，你能帮学校设计出 几种方案？(设计方案用乘法算式表示) 看谁设计的方案多？ 4、画一个底是3厘米，高