宪法是根本大法—教学能手.ppt

全国法制宣传日主题 自主学习：学生阅读教材85页内容，思考回答 1、宪法规定了国家生活中的哪些根本问题？ 2、宪法对我国的根本任务、国家性质、根本制度是怎样规定的？ 1、有人说，“宪法是法律的法律”这句话对吗？为什么？ 2、 “其他法律是宪法的具体化” 能否理解为： 宪法=刑法+民法+教育法+…… 即宪法等于一切法律的总和？ * * 第 16 课 治国安邦的总章程 第一框题 宪法是国家的根本大法 黄垓中学 孔祥明 谜语： 排行我老大，国法之根本； 子法由我生，效力我最高。 （打一法律名称） 谜底：宪法 学习目标： 1、知道宪法是国家的根本大法，树立宪法意识。 2、知道宪法所规定的内容，了解宪法与其他法 律的关系，增强宪法观念。 3、了解宪法的制定与修改程序，维护宪法尊严。 学习重点：宪法是国家的根本大法。 学习难点：宪法具有最高的法律效力。 你了解宪法吗？ 你知道多少和宪法有关的知识？ 板块一： 宪法规定国家生活中 最根本的问题 2001年：增强宪法观念，推进依法治国 2002年：学习宣传宪法，推进民主法制建设 2004年：弘扬宪法精神，增强法制观念 2005年：弘扬宪法精神，构建和谐社会 2011年：深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神 2012年：弘扬宪法精神，服务科学发展 思考：为什么全国法制宣传日，多以宣传 宪法为主题呢？ 法律家族聚会 宪法 刑法 民法通则 诉讼法 环保法 未成年人保护法 我是家族各位成员的立法依据,规定国家生活的最根本问题。 在法律家族中,我是最严厉的主要是管犯罪和刑罚的 我主要管公民之间发生的财产关系和人身关系 我主要保护未成年人的合法权益 我主要是管诉讼程序问题 我只是对环境保护问题作出了具体规定 宪 法 其他法律 规定国家生活中的最根本问题 规定国家生活中某一或 某些方面的问题 交流探究：你能看出宪法与其他法律在内容上各有什么特点吗？ 从内容上看 宪法规定国家生活中最根本的问题 特征一： 宪法规定国家生活中最根本的问题，其他法律只规定一个或几个方面的问题，能否理解为： 宪法能解决国家生活中的一切问题。 国家生活中最根本的问题≠国家生活中的一切问题 板块二： 宪法具有最高的法律效力 截止2011年底，全国人大及其常委会通过且现行有效的法律已有239件，它们的制定都明确声明本法“以宪法为依据” 思考探讨：“根据宪法制定本法”，说明了什么道理？ 中华人民共和国教育法第1条规定：“为了发展教育 事业，提高全民族素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法制定本法。” 材料一： 宪法是其他法律的立法基础和依据， 其他法律是宪法的具体化。 材料二： 九届人大三次会议对宪法进行修改，取消了反革命罪，刑法同时作出修改，把原来的反革命罪改为防碍国家安全罪。 交流探讨：宪法修改了，其他法律也同时 作了相应修改。这说明了什么？ 任何法律法规不得与宪法相抵触，否则无效。 请你找一个贴切的比喻形容一下宪法与其他法律的关系 宪法常被人们称作“母法”，其他法律被称作“子法”； 把所有的法律比作乐队，宪法就是乐队的指挥； 把所有的法律比作一支军队，宪法就是这支军队的最高统帅。 宪法具有最高法律地位 基本法律普通法律 行政法规行政规章和条例 地方性法规自治条例单行条例 思考：宪法在法律体系中具有怎样的地位？ 法律体系金字塔 ？ 宪法 宪法具有最高法律效力 决定 从地位和 效力上看 宪法具有最高的法律地位和法律效力 特征二： 板块三： 宪法的制定和修改程序 比其他法律更为严格 立法法第九条规定：尚未制定法律的，全国人民代表大会及其常务委员会有权作出决定，授权国务院可以根据实际需要，对其中的部分事项先制定行政法规。 宪法第六十四条规定：“宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。”“法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。” 阅读材料，相互交流， 并回答问题： 1、为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格？ 2、宪法制定和修改的程序是怎样的？目的是什么？ 宪法的最高法律地位和最高法律效力，决定了宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。 其他法律 宪法 其他法律 宪法 修改 制定 目的： 宪法制定和修改的程序 要求成立专门机构 多数通过 常设的立法机关 半数通过 由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表