2017年云南省邵通市盐津县滩头乡九年级物理全册 15.5 串、并联电路中电流的规律(第2课时)导学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-05-19 发布于河北
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2017年云南省邵通市盐津县滩头乡九年级物理全册 15.5 串、并联电路中电流的规律(第2课时)导学案(无答案)(新版)新人教版.doc

2017年云南省邵通市盐津县滩头乡九年级物理全册 15.5 串、并联电路中电流的规律(第2课时)导学案(无答案)(新版)新人教版

15.5串、并联电路中电流的规律(第二学时) 学习目标: 1、我知道如何探究并联电路中电流的规律。 2、我会用并联电路中电流的规律分析有关问题。 学习重难点: 探究并联电路中电流的规律。 自主学习: 1.一个完整的实验一般分为提出问题、________、设计实验、进行实验、________、评估、交流几个基本环节。 2.电路连接时开关应________。电流表应该____联在被测电路中,电流应从“_____”接线柱流入,从“_____”接线柱流出,根据需要选择合适的_________。 3. 阅读课本P50---P51的相关内容,然后思考以下问题,把你的想法用语言表述出来。 如右图,两个灯泡是并联起来接到电源上的。流过A、B、C各点电流的大小有什么关系?你有哪些猜想或假设?你准备怎样具体设计实验来验证你的猜想?对灯泡的选择有什么要求? 合作探究: 实验内容:探究并联电路中干路电流与支路电流的关系 猜想与假设:并联电路中干路电流与支路电流的关系是________________ 实验过程程序: 1.实验目的:______________________________________________; 2.实验器材:________________________________________________; 3.实验电路设计:(见书上图15.5-3) 4.实验步骤: a.根据电

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