《思想道德修养与法律基础》学习指南.doc

首页????绪　论????学习指南 珍惜大学生活 开拓新的境界 绪论的重点难点有：社会主义核心价值体系的科学内涵，思想道德与法律的关系，大学新生如何适应大学生活。 首页????第一章????学习指南 追求远大理想 坚定崇高信念 在第一章的学习中，要正确处理树立共同理想与追求远大理想之间的关系。在以往的教材中，往往把树立共同理想和追求远大理想分别设置为相对独立的两个题目来进行论述，但本章的节目是把“追求远大理想”的内容放在“确立马克思主义信念”中阐述的。这种安排的理论依据是，人类社会必然走向社会主义、进而过渡到共产主义，这是马克思主义基于对人类社会发展规律的正确认识而得出的科学预见。对于处于社会主义初级阶段的人们来说，追求共产主义的远大理想是一个实践问题，更是一个理论问题、信念问题，因为共产主义必然是遥远将来的美好社会。有志于为人类解放事业而奋斗的大学生，只有确立马克思主义的信念，才能把实现共同理想和追求远大理想有机统一起来。 在第一章的学习中要着重分清理想、信念、信仰与理想信念的内涵，还要澄清一些片面的、模糊的看法，如“渺茫论”、“怀疑论”、“无用论”或“无关论”等。 首页????第二章????学习指南 继承爱国传统 弘扬民族精神 ?????????? ? 这一章的逻辑结构：分三节学习，从第一节到第三节，内容层层展开并逐次深化，完成全章的学习任务。第一节的主要内容是深刻了解和把握“中华民族的爱国主义传统”，主要是三个问题：“爱国主义的科学内涵”、“爱国主义的优良传统”和“爱国主义的时代价值”。第二节的主要内容是深刻认识和把握“新时期的爱国主义”，主要是四个问题：“爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一”、“爱国主义与经济全球化”、“爱国主义与弘扬民族精神”、“爱国主义与弘扬时代精神”。第三节的主要内容是立志“做忠诚的爱国者”，主要是四个问题：“自觉维护国家利益”、“促进民族团结和祖国统一”、“增强国防观念”和“以振兴中华为己任”。 本章的创新点在全教材中几乎是最多的。与过去的相比，它的创新点主要表现在两个方面： 第一，在爱国主义的概念界定上有新的进步和发展。本教材提出和阐发了爱国主义新概念，即“爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心”。这个概念与以往教材关于爱国主义的概念相比，有新的发展。深入理解爱国主义的内涵是深入理解本章全部内容的前提和基础。只有深刻理解爱国主义的调节对象、爱国主义的实质、爱国主义所包含的深刻丰富的感情，才能深刻理解爱国主义传统、新时期的爱国主义和怎样做一个忠诚的爱国者。 第二，第二节关于“新时期爱国主义”的内涵也有重要的发展和创新。过去《思想道德修养》教材中关于“新时期爱国主义”主要包含“爱国主义与爱社会主义”、“爱国主义与爱中国共产党”的内容。现在的教材大大地发展了“新时期爱国主义”的内涵，并形成了新的相对稳定的“新时期爱国主义”内容体系。它由四个相互联系、融为一体的部分组成，即“爱国主义与社会主义”、“爱国主义与经济全球化”、“爱国主义与民族精神”、“爱国主义与时代精神”。这四个方面共同组成了新时期爱国主义的内容体系，缺一不可，缺一不完整。第一目“爱国主义与社会主义和拥护祖国统一”，主要讲爱国主义与爱社会主义、爱国主义与拥护祖国统一的一致性。这是讲新时期爱国主义的现实性和实质。第二目“爱国主义与经济全球化”，主要讲新时期爱国主义与世界环境的关系，明确在经济全球化条件下怎样弘扬爱国主义精神问题。第三目“爱国主义与民族精神”，主要讲新时期爱国主义与优良的中华民族精神的关系，明确在新的条件下怎样继承和弘扬中华民族精神问题。第四目“爱国主义与时代精神”，主要讲新时期爱国主义与时代精神的关系，明确新时期怎样弘扬以改革创新为核心的时代精神问题。关于“新时期爱国主义”的内涵，是本章的创新点、亮点，也是难点。 本章重点难点问题有以下几个问题：（1）爱国主义的科学内涵；（2）关于经济全球化条件下必须弘扬爱国主义与怎样弘扬爱国主义问题；（3）关于爱国主义是民族精神的核心与弘扬民族精神问题；（4）关于弘扬以改革创新为核心的时代精神问题；（5）当代中国爱国主义与社会主义在本质上是统一的。 首页????第三章????学习指南 领悟人生真谛 创造人生价值 本章分为三节，主要包含了人生目的、人生态度、人生价值、人生环境等问题，基本内容采取正面阐述的呈现方式。三节的关系大体上可以理解为：人生目的为核心问题，说明“是什么”，人生态度讲“怎么样”的问题，人生价值从“意义”的角度对“为什么人的问题”进行价值的判断，而人生环境则可以理解为人生目的问