助残组进入社区工作计划.doc

助残组进入社区工作计划 (4000字) 助残组进入社区工作计划 具体活动方案可根据当地实际情况略有改动，本计划书仅供参考。 助残组的活动特色：我们助残组主要针对残疾人开展活动，对他们开展心理辅导，共度余暇等活动。主要的活动对象是深圳自闭症研究会的自闭儿童，深圳元平特殊学校的学生。与学生一起进行游园活动，户外的文艺表演活动。 一：活动背景： 为了减轻社区的压力。共建和谐社区为了让更多的人关注和支持我们的义务工作，为了更好地帮助有需要的人，我们同时希望通过这些活动，发动起社区各个层面的群体，调动社区居民的积极性，去帮助到更多的残疾人，更多的残疾人可以融入社区，交到好朋友，得到快乐和经验，提升他们在思维和体能等各方面的能力。 二：活动目的： 1.锻炼自我，服务社会 2.让社会中更多的人关注弱势群体 3.使弱势群体可以勇敢地面对生活，增强他们的自信心。 三：组织单位：城东街道办 舟山职业技术学校 四：活动时间：，具体的日期待定 五：活动形式： 六：活动地点：待定 七：主要内容： （1）为残疾人建立一个舒适的环境，帮他们打扫卫生； （2）培养残疾人积极向上的生活情趣，活跃残疾人文化生活； （3）从多方面增强他们的自信心，感受外面多姿多彩的生活，做生活上的勇者； （4）帮助残疾人的学习，与他们共同成长。 八：参加人员：助残组义工 九：活动详细内容： 1．A．组织同学上门进行义务服务定期上门为每一位残疾人打扫卫生，目的是为了让他们有个舒适的环境，可以更好的生活和学习。帮助分担家庭的一小部分负担。建立义工和残疾人之间有好关系。（重点） 服务对象：社区里的残疾人家庭 内容：清理门窗，地板，帮忙拆洗被子，购买生活用品 准备的物品：扫把。地拖，水桶，抹布等 地点：残疾人家里 人数：20名义工。每两个义工一组 B．初期以2对1的方式与残疾人进行结对子，对他们进行鼓励，教他们学习电脑，手工制作，通过交流进而了解他们的性格、爱好等，开展心理交流活动，发掘特长，增强他们的自信心。 活动的内容：聊天，分享知识，学习电脑，根据个人特长具体展开。 注意事项：注意讲话的态度，语言。会事先培训服务残疾人的知识。 2．倡导大、中、小学生和社会上的知识分子义务为残疾人和残疾人子女提供教育服务，帮助其提高文化水平。 A：首先了解需要补习的小孩。并对进行登记。 B：了解学习进度，针对他们的学习情况制定学习计划。 C：辅导的主要内容：学生的课本知识，活动场所是他们的家里。 D：辅助内容：组织他们与助学组的进行团队训练，培养他们的团结精神。 E：如果确实在学习有困难的，可以每个月申请两次补习。 注意事项：强调义工的责任心，选择有特长的义工 3．组织残疾人去参加美术馆等文化地方的活动，倡导quot;爱心赠刊quot;、quot;爱心赠书quot;；义务为盲人提供录制有声读物。向残疾人推荐好书，组织残疾人大家一起看电影，提高他们的精神文化层次，开阔他们的视野，让他们对生活充满信心，让义工与残疾人成为朋友。（重点） 活动形式：自愿参加。一义工对一个残疾人士的帮助 活动场所： A：爱心捐书：在学校组织爱心捐书活动，将捐得的书籍选取积极向上的。捐给残疾人学习（除盲文外） B：有声读物：在网上下载积极向上的读物，推荐给需要的人士 C：播放电影：组织残疾人去看电影。让他们了解外面的世界 注意的事项： 1（居委会和街道办，学院联系社会志愿慈善团体，对外出需要的残疾人士提供外出接送的志愿车辆） 2看电影的场所希望街道办提供或自费组织。 4．开展社区宣传活动，倡导社会上的人关心残疾人，宣传关于残疾人的法律知识，义务为残疾人演出文艺节目，以丰富残疾人的精神文化生活。 活动的主办单位：舟山职业职业技术学校 节目安排：文艺表演的节目由舟山职业技术学校提供。积极呼吁残 疾人参加。在晚会当中派发宣传单。 需要的道具：根据当时的晚会需要，希望街道办可以提供 十：工作分工： 总负责人： 备注：具体的分工，以当时的活动作安排 十一：注意事项： 1、以平等的心态与他们交流，互相尊重； 2、切忌大声喧哗，注意形象； 3、注意往返时的交通安全； 4、在遇到困难的时候，记得随时联系组长。