☆☆2010年语文专题复习：辨析并修改病句.ppt

6、递进关系分句位置不当 这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。 ? 由于游泳技术的提高，为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件。 滥用介词“由于”，导致主语残缺。 （三）成分残缺或赘余  1．成份残缺——缺主语 2．成份残缺——缺谓语 最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与完善技术管理制度等一系列的工作。 应在“建立”前面加个谓语“完成”（完成……工作）。“建立与完善”的宾语是“制度”。 完成 南堡人民[经过一个冬天的苦战]，一道4米高、20米宽、700米长的拦河大坝，巍然屹立在天目溪边。 一天，炮一连炊事员朱柯忠[在去炮兵阵地的路上]，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。 第一句子，说了主语，还没有说完谓语，却又另起了个头，因此造成谓语中有残缺。上句可把“经过”提到句首。下句可在“突然”之后，补上一个动词“发现”或“看见”做谓语。 3．成份残缺——缺宾语 为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养技术培训班。（1997年高考题） “技术”或“经验” 宾语残缺。宜在“喂猪”之后加上“技术”或“经验”。同时，“饲养员技术培训班”的说法也不妥，改为“饲养技术培训班”。 ※俄罗斯也进行了一些改革，如禁止政府官员使用进口汽车，推行住房商品化，以及精简包括电力公司、铁路公司等大型国有企业。（2002年高考题） 缺少与“包括”相呼应的词语 在内的 的人员 4．成份残缺——缺其它 当今和今后一个相当的时间内，每年进入劳动年龄的人口数很大，安排城镇青壮年劳动力就业是一项相当繁重的任务。 “相当时间”一般是指某个时间，并不表示某一段时间。因此“相当”做定语是不完整的，必须加一个“长” 1、主语多余 我们二年级的同学，在上课的时候，一般地说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。 后一个“我们”是多余的主语，应删。 成分赘余 2、谓语多余 读完这篇文章，读者就会被主题所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。 “使读者”是谓语成分的多余 3、宾语多余 目前这一代中年高、中级知识分子，大都是解放后成长起来的各条战线上的中坚和骨干，不少人担负着领导职务。 全国人民决心以实际行动热烈庆祝中华人民共和国成立五十周年的到来。 “中坚和骨干”意思重复,可把”中坚”删去. “庆祝……周年”意思已完整，加上“的到来”反而同谓语中心语不搭配。 4、定语多余 孔繁森真正具备了一个共产主义战士的优秀共产党员的品质。 解放区文艺同民间文艺的传统保持着密切联系的血肉关系。 “优秀共产党员和共产主义战士”重复，可删去其一。 应删去“血肉关系”或“密切联系” ※战争的延续，造成了该地区人民的生灵涂炭，苦不堪言。 “生灵”指的就是“人民”，在其之前的“人民”是多余的，应该删去。要分析词义相同而造成语意重复的病句，要掌握较丰富的词语知识才行。 5、状语多余 目前财政困难，有些问题短期内不可能很快解决。 6、补语多余 从此，原来这个平静的家庭里，就不时发生出使人不安的怪事来。 “短期内不可能解决”和“不可能很快解决”意思一样。 “发生”就是出现，“出”“来”这些补语多余。 四、结构混乱 1、?两种不同句式杂糅 一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。 “关键在于内因”与“内因起决定作用”同义，用一个可 。 止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 (要么用 “主要成分是……等”，要么用“是由……等配制而成的”，不能将二者糅在一起。 从1987年的《短篇三题》为起点，他进入 了一个更新的阶段。 把“从……开始”和“以 ……为起点”糅在一起了，改“从”为“以”。 就学生的课业负担而言，老师们一年四 季埋在作业堆里，太辛苦了。 前一句没有说完，就被第二句打断了，换 成了另一个话题 2、句式不统一 ●他比谁都说得动听，可是做得比谁都差。 后两个分句用了不同的句式，十分别扭， 要将两句的句式统一起来可改前边一句 为“说得比谁都动听”，或改后一句为“可 是比谁都做的差”。 五、表意不明 1、组合层次不同造成歧义 ①“我们三个人一组” 可理解为“我们／三个人一组 ” 或“我们三个人／一组”。 ②“这份报告，我写不好” 可理解为 “这份报告，我／写不好（能力有限）” 也可理解为“这份报告，我写／不好（可能由于身份等因素）” 2.结构关系不同造成歧义 ①“进口彩电” 可理解为动宾关系 ， 也可理解为偏正关系 ②“学生家长” 可理解为并列关系， 也可理解为偏正关系 。 * * 辨析并修改