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实施安全评价是检验建设项目amp;quot;三同时amp;quot;是否到位的必要措施.pdf
田曾本单民l
③是否进行了班前安全检查7
⑨异常时的应急措施的如何实施?
⑩对作业中可能出现的安全隐患应如何进行整改?
(3) 结合危险性预先分析及对策泼、安全检资袤的内辱,根据施
工流程剧有针对性地在工作前依据不同岗位、不同职责对各级人员进
行了安全教窝,通过安全教商使操作人员和管理人员对整套提升、3jZ
移程序中各自所负职责和操作方法、应急、方案等有较深入的了解,作
好了技术和心理上的准备,达到了临战状态。
(4)综合采用各种教商方法j 如开展全国安全生产用活动、彩
色安全桂圆、有奖安全竞赛、黑板报.安全标语和安全录像片等多种
·林边书(榴建省弹耐保
方法来加强作业人员的安全意识,提高他们的安全素质,形成一种企
护科学研究所)
业安全文化氛阁,配合新技术的实施。
4 、实施过程中安全教育的作用
(1)通过安全教商及技术交底保障了该新技术施工的顺利进行,整
《中华人民共和国劳
个钢大梁的提升过程完全按预先设定的工艺流程进行,施工中管理
动法》第53 条和《中华人
监督人员与操作人员各负其责,配合较好,几乎没有出现因职责不
民共和国安全生产法》第
必项价
清,互相扯皮.雄i蚕的现象.
24条都明确规定:生产经
(2)通过安全教育加强了各级人员的责任心及自我防护意识,个人
防护用品的穿戴都比较自觉,发现不安全隐患都能及时报告处理。
要 目
曾单位新盖章、改慧、扩建
(3)通过安全教育提高了管理人员的安全管理水平及安全素质,使
项目(统称建设项目)的
他们对类似新技术的应用有了比较系统的认识,掌握了比较科学的管
劳动安全卫生设施必须与
理方法,为未来施工积累了经验。
施措 三
主体工程同时设计、同时
(4)通过安全教育提离了操作人员的技术水平1 使他们普遍受到…
次新技术应用的教育,克服了对新技术的恐惧心理,对他们承担类似
施工、问时投入生产和使
工程的施工积累了宝贵的经验.
用(即三间时)。生产
同
(5)通过对应急预案的安全教育,使发生紧急情况时各级人员处理
经瞥单位只有充分贯彻执
准确旦协调一致.安全教育日落到实处并!体现在施工中,作业人员已
时
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