高中语文 第四单元 第10课《谈中国诗》教案 新人教版必修5.docVIP

谈中国诗 【教学目标】 【教重点】引导学生从课文的段落结构入手，理清作者思路和行文脉络，进而把握全文大意。 【教点】【教学用时】课时 比较鉴赏下列几首爱情诗的特点： 题都城南庄　唐·崔护 去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 我爱过你 俄·普希金 我爱过你，也许， 爱情还没有完全从我的心灵中熄灭， 但愿它不再扰乱你的心， 我一点也不想使你悲切。 我默默地无望地爱过你， 为胆怯和嫉妒而暗暗伤悲， 我爱你是如此真挚缠绵， 但愿别人也能象我一样爱你。 赏析：诗的前两句追忆去年的光景。“去年今日此门中”，点出时间、地点，这是诗人决不会忘怀的，出语平淡，但是暗含幸福的情愫。接着写到那时“此门中”的人。桃花，热烈、艳丽、烂漫，引人爱恋，可是这美丽的桃花只有与姑娘的面孔“相映”，才显出它的明艳来。“相映”下，更见出人的青春神采和她那动人的美丽。诗人的深深爱恋和思慕之情，流漾在这字里行间。诗的后两句从回忆转到眼前：如今不知那位姑娘哪儿去了，只有桃花依旧在春风中热烈地开着。这首诗没有正面写人物，而是从桃花的盛开来“暗传”出姑娘的美丽和含情脉脉；也没有正面写相思爱慕之情，而是用时过境迁，满怀惆怅来表示。清隽雅致，含蕴宛转，节奏鲜明地奏出一曲意味深长的“爱之歌”。 今天我们就来看看钱钟书先生是怎样来看中国诗和西方诗的。 二、作家作品介绍 1